Казанский (Приволжский) федеральный университет, КФУ
КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ У УЧАЩИХСЯ ВОСЬМОГО КЛАССА В УСЛОВИЯХ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Форма представленияСтатьи в российских журналах и сборниках
Год публикации2026
Языкрусский
  • Гильманшина Сурия Ирековна, автор
  • Миннахметова Виктория Андреевна, автор
  • Афлятунова Диана Рафкилевна, автор
  • Библиографическое описание на языке оригинала Гильманшина С. И., Миннахметова В. А., Афлятунова Д. Р. Формирование первоначальных научных понятий у учащихся восьмого класса в условиях персонализированного обучения // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2026. - Т. 11. № 14. - С. 752-761. https://doi.org/10.30853/ped20260090 (ВАК, К2, БС)
    Аннотация Педагогика. Вопросы теории и практики
    Ключевые слова персонализированное обучение; индивидуализация обучения; общее образование; цифровые инструменты; цифровые видеоопыты
    Название журнала Педагогика. Вопросы теории и практики
    URL https://pedagogy-journal.ru/article/ped20260090/fulltext
    Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку https://repository.kpfu.ru/?p_id=325789

    Полная запись метаданных