| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2011 |
| Язык | русский |
|
Прохоров Александр Октябринович, автор
Чернов Альберт Валентинович, автор
Юсупов Марк Геннадьевич, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Прохоров А.О., Чернов А.В., Юсупов М.Г. Структурно-функциональная организация интеллектуальных состояний // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. 2011. Т. 153, кн. 5. С. 51-61. |
| Аннотация |
Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки |
| Ключевые слова |
учебная деятельность, интеллектуальные состояния, когнитивные процессы, рефлексия, структура, функции |
| Название журнала |
Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки
|
| URL |
http://old.kpfu.ru/uz_r/index3.php?id=5&idm=0&num=66 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=33741 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Прохоров Александр Октябринович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Чернов Альберт Валентинович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Юсупов Марк Геннадьевич |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2011-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2011-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2011 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Прохоров А.О., Чернов А.В., Юсупов М.Г. Структурно-функциональная организация интеллектуальных состояний // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. 2011. Т. 153, кн. 5. С. 51-61. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=33741 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается структурно-функциональная организация интеллектуальных состояний, возникающих в учебной деятельности студентов. При помощи процедуры факторного анализа выявлены четыре независимых фактора, лежащих в основании структуры интеллектуальных состояний. Показано, что ведущим в структуре состояний выступает фактор метакогнитивной регуляции познавательной деятельности. В соответствии с особенностями структурной организации выделены регулирующая, активизирующая и направляющая функции интеллектуальных состояний. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
учебная деятельность |
ru_RU |
| dc.subject |
интеллектуальные состояния |
ru_RU |
| dc.subject |
когнитивные процессы |
ru_RU |
| dc.subject |
рефлексия |
ru_RU |
| dc.subject |
структура |
ru_RU |
| dc.subject |
функции |
ru_RU |
| dc.title |
Структурно-функциональная организация интеллектуальных состояний |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
