КФУ. Карточка публикации. Теория и практика формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. В монографии представлены результаты систематизации и расширения исследовательских подходов к проблеме формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением, а также разработанные методологические и теоретические основы формирования субъектности самосознания в условиях учебного общения. Результаты исследования имеют широкий спектр применения для построения моделей формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. Разработанная авторская программа подготовки учителей 'Основы формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением' может быть рекомендована к использованию в практике образовательных учреждений и в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования.

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ. В МОНОГРАФИИ ПРЕДСТАВЛЕНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ СИСТЕМАТИЗАЦИИ И РАСШИРЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПОДХОДОВ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ, А ТАКЖЕ РАЗРАБОТАННЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ САМОСОЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ УЧЕБНОГО ОБЩЕНИЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИМЕЮТ ШИРОКИЙ СПЕКТР ПРИМЕНЕНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ. РАЗРАБОТАННАЯ АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ 'ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ' МОЖЕТ БЫТЬ РЕКОМЕНДОВАНА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ.

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2012

Авторы, сотрудники КФУ

Новик Наталья Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Теория и практика формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. В монографии представлены результаты систематизации и расширения исследовательских подходов к проблеме формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением, а также разработанные методологические и теоретические основы формирования субъектности самосознания в условиях учебного общения. Результаты исследования имеют широкий спектр применения для построения моделей формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. Разработанная авторская программа подготовки учителей "Основы формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением" может быть рекомендована к использованию в практике образовательных учреждений и в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Место издания

Казань

Издательство

Типография КЮИ МВД России

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=35961

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Новик Наталья Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Теория и практика формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. В монографии представлены результаты систематизации и расширения исследовательских подходов к проблеме формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением, а также разработанные методологические и теоретические основы формирования субъектности самосознания в условиях учебного общения. Результаты исследования имеют широкий спектр применения для построения моделей формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. Разработанная авторская программа подготовки учителей "Основы формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением" может быть рекомендована к использованию в практике образовательных учреждений и в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=35961	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Типография КЮИ МВД России	ru_RU
dc.title	Теория и практика формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. В монографии представлены результаты систематизации и расширения исследовательских подходов к проблеме формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением, а также разработанные методологические и теоретические основы формирования субъектности самосознания в условиях учебного общения. Результаты исследования имеют широкий спектр применения для построения моделей формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением. Разработанная авторская программа подготовки учителей "Основы формирования коммуникативных способностей подростков с отклоняющимся поведением" может быть рекомендована к использованию в практике образовательных учреждений и в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования.	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU