КФУ. Карточка публикации. Реализация зарубежных педагогических моделей личностно-ориентированного подхода к обучению иностранному языку в средней школе

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2009

Авторы, сотрудники КФУ

Поморцева Надежда Павловна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Реализация зарубежных педагогических моделей личностно-ориентированного подхода к обучению иностранному языку в средней школе

Аннотация

Теория и практика подготовки учителя иностранного языка:опыт, проблемы, перспективы

Ключевые слова

английский язык,технологии обучения, англоговорящие страны

Название журнала

Теория и практика подготовки учителя иностранного языка:опыт, проблемы, перспективы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=39261

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Поморцева Надежда Павловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2009-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2009-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2009	ru_RU
dc.identifier.citation	Реализация зарубежных педагогических моделей личностно-ориентированного подхода к обучению иностранному языку в средней школе	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=39261	ru_RU
dc.description.abstract	Теория и практика подготовки учителя иностранного языка:опыт, проблемы, перспективы	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен обзор высокоэффективных современных технологий обучения иностранному языку, применяемых за рубежом.Автор подробно останавливается на различных вариантах модели "Обучения в сотрудничестве", как наиболее популярной в ряде англоговорящих стран.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	английский язык	ru_RU
dc.subject	технологии обучения	ru_RU
dc.subject	англоговорящие страны	ru_RU
dc.title	Реализация зарубежных педагогических моделей личностно-ориентированного подхода к обучению иностранному языку в средней школе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU