КФУ. Карточка публикации. Рефлексивная регуляция психических состояний

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕФЛЕКСИВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2012

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Прохоров Александр Октябринович, автор

Чернов Альберт Валентинович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Прохоров А.О.,Чернов А.В.Рефлексивная регуляция психических состояний//Ученые записки Казанского университета. Т.154, кн.6. Гуманитарные науки, 2012. С.244-258.

Аннотация

Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки

Ключевые слова

психические состояния, рефлексия, саморегуляция, учебная деятельность

Название журнала

Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки

URL

http://old.kpfu.ru/uz_r/index3.php?id=5&idm=0&num=73

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=68937

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Прохоров Александр Октябринович	ru_RU
dc.contributor.author	Чернов Альберт Валентинович	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Прохоров А.О.,Чернов А.В.Рефлексивная регуляция психических состояний//Ученые записки Казанского университета. Т.154, кн.6. Гуманитарные науки, 2012. С.244-258.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=68937	ru_RU
dc.description.abstract	Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки	ru_RU
dc.description.abstract	Ученые записки Казанского государственного университета Серия: Гуманитарные науки	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены концептуальные положения рефлексивной регуляции психических состояний. Составляющими концептуальной модели являются сенсорно-перцептивные и мнемические процессы, субъективный опыт, переживания и смысловые структуры сознания. В работе рассмотрены теоретические основания разрабатываемой модели, а также результаты исследования влияния рефлексии на интенсивность психических состояний субъектов учебной деятельности. Выявлена специфика влияния рефлексии на психические состояния студентов в разных формах учебной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	психические состояния	ru_RU
dc.subject	рефлексия	ru_RU
dc.subject	саморегуляция	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.title	Рефлексивная регуляция психических состояний	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU