КФУ. Карточка публикации. Некоторые особенности применения метода соревнования на уроках иностранного языка в начальной школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СОРЕВНОВАНИЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2014

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гизатуллина Анна Вячеславна, автор

Зиатдинова Альбина Мухаметдиновна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гизатуллина А.В., Яхина А.М.Некоторые особенности применения метода соревнования на уроках иностранного языка в начальной школе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2014. – №10(40): в 3-х ч. Ч. I. – C. 40-43. (список ВАК)

Аннотация

Статья посвящена анализу обоснованности применения метода соревнования в обучении иностранному языку младших школьников. Рассмотрены преимущества и недостатки использования данного метода, его связь с возрастными, психофизиологическими и гендерными особенностями учащихся, выявлены ситуации эффективного или нежелательного применения метода соревнования в начальной школе

Ключевые слова

метод соревнования, иностранный язык, младшие школьники, стимулирование деятельности и поведения, конкуренция, фрустрация, тип нервной системы

Название журнала

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=78430

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Gizatullina_A.V.__Yahina_A.M._Nekotorye_osobennosti....pdf	0,23	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гизатуллина Анна Вячеславна	ru_RU
dc.contributor.author	Зиатдинова Альбина Мухаметдиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Гизатуллина А.В., Яхина А.М.Некоторые особенности применения метода соревнования на уроках иностранного языка в начальной школе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2014. – №10(40): в 3-х ч. Ч. I. – C. 40-43. (список ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=78430	ru_RU
dc.description.abstract	Филологические науки. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена анализу обоснованности применения метода соревнования в обучении иностранному языку младших школьников. Рассмотрены преимущества и недостатки использования данного метода, его связь с возрастными, психофизиологическими и гендерными особенностями учащихся, выявлены ситуации эффективного или нежелательного применения метода соревнования в начальной школе	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	метод соревнования	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	стимулирование деятельности и поведения	ru_RU
dc.subject	конкуренция	ru_RU
dc.subject	фрустрация	ru_RU
dc.subject	тип нервной системы	ru_RU
dc.title	Некоторые особенности применения метода соревнования на уроках иностранного языка в начальной школе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU