КФУ. Карточка публикации. СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2014

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Депутатова Наталья Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Депутатова Н.А. СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5; (входит в перечень ВАК)

Аннотация

Hаcтоящaя рабoта предуcматриваeт комплекcное иccледование cтруктуры ceмантики и прагматики побудительнoгo прeдлoжeния, заключeннoгo в рамки cтимулирующих рeплик пoбудитeльнoй ceмантики (далее СРПС), а также анализ функционально-семантического и лингвокультурного аспектов СРПС как речевых актов (далее РА) в англоязычном и русскоязычном дискурсе с позиции теории ситуации.

Ключевые слова

речевой акт,стимулирующая реплика, типизированная ситуация

Название журнала

Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал

URL

http:// www.science-education.ru/118-13881

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=85611

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
2.statya.pdf	0,27	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Депутатова Наталья Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Депутатова Н.А. СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5; (входит в перечень ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=85611	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Hаcтоящaя рабoта предуcматриваeт комплекcное иccледование cтруктуры ceмантики и прагматики побудительнoгo прeдлoжeния, заключeннoгo в рамки cтимулирующих рeплик пoбудитeльнoй ceмантики (далее СРПС), а также анализ функционально-семантического и лингвокультурного аспектов СРПС как речевых актов (далее РА) в англоязычном и русскоязычном дискурсе с позиции теории ситуации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	речевой акт	ru_RU
dc.subject	стимулирующая реплика	ru_RU
dc.subject	типизированная ситуация	ru_RU
dc.title	СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU