КФУ. Карточка публикации. Влияние коммуникативных особенностей личности учителя на уровень профессионального стресса.

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ НА УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2014

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Хусаинова Резеда Мунировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хусаинова Р.М. Влияние коммуникативных особенностей личности учителя на уровень профессионального стресса // Филология и культура,2014. - №3(37). - С.339-342.

Аннотация

В статье описываются особенности коммуникативных характеристик личности педагога и их взаимосвязь с уровнем профессионального стресса. Показано что в межличностном общении учителя преобладают установок на бесконфликтность, установка на согласование в контактах с окружающими. Выявлено, что профессиональный стресс отрицательно воздействует на такие показатели, как эмоциональная устойчивость, общительность, смелость, практичность, новаторские способности учителя и его независимость в отношениях

Ключевые слова

профессиональный стресс, педагогическая деятельность, коммуникативные качества личности учителя.

Название журнала

Филология и культура. Philology and Culture.

Ссылка для РПД

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/32735/Husainova_R.M..pdf?sequence=1&isAllowed=y

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=97961

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Husainova_R.M..pdf	0,25	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хусаинова Резеда Мунировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова Р.М. Влияние коммуникативных особенностей личности учителя на уровень профессионального стресса // Филология и культура,2014. - №3(37). - С.339-342.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=97961	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philology and Culture.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье описываются особенности коммуникативных характеристик личности педагога и их взаимосвязь с уровнем профессионального стресса. Показано что в межличностном общении учителя преобладают установок на бесконфликтность, установка на согласование в контактах с окружающими. Выявлено, что профессиональный стресс отрицательно воздействует на такие показатели, как эмоциональная устойчивость, общительность, смелость, практичность, новаторские способности учителя и его независимость в отношениях	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	профессиональный стресс	ru_RU
dc.subject	педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	коммуникативные качества личности учителя.	ru_RU
dc.title	Влияние коммуникативных особенностей личности учителя на уровень профессионального стресса.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU