КФУ. Карточка публикации. Теоретические и практические основания исследования психологического здоровья учителя в педагогической деятельности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2011

Авторы, сотрудники КФУ

Хусаинова Резеда Мунировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хусаинова Р.М. Теоретические и практические основания исследования психологического здоровья учителя в педагогической деятельности / Вестник Казахского национального университета имени аль-Фараби. Серия психологии и социологии, 2011. - № 4(39). - С.70-76

Аннотация

Осы мақалада ?денсаулық? деген ұғымды қарастырудың түрлілігі, тек медициналық жəне психологиялық шеңберінде қана емес, сонымен қоса ұғымның тарихи-мəдени жағынан ашуы қарастырылған. Психологиялық денсаулық, əлеуметтік денсаулық, психикалық денсаулық, физикалық денсаулық сияқты түсініктерге жеке категориялық сараптама жүргізілген. Осы феноменді түсінуге негізгі жолдары ашылып, психологиялық, əлеуметтік, психикалық, физикалық денсаулық критерийлеріне сипаттама берілген. Оқу үрдісі тиімділігінің негізгі шарттарының бірі болып табылатын - ?психологиялық денсаулық? деген ұғымға сараптама жүргізілген.Əр түрлі еңбек өтілі бар жəне əр түрлі жастағы мұғалімдердің психологиялық ерекшеліктері көрсетілген.

Ключевые слова

психологическое здоровье, психическое здоровье, критерии психологического здоровья.

Название журнала

Вестник Казахского национального университета имени аль-Фараби

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=97998

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
utrjzo74t7l4wygrujcx_635089783564259296.pdf	1,86	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хусаинова Резеда Мунировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2011	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова Р.М. Теоретические и практические основания исследования психологического здоровья учителя в педагогической деятельности / Вестник Казахского национального университета имени аль-Фараби. Серия психологии и социологии, 2011. - № 4(39). - С.70-76	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=97998	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Казахского национального университета имени аль-Фараби	ru_RU
dc.description.abstract	Осы мақалада ?денсаулық? деген ұғымды қарастырудың түрлілігі, тек медициналық жəне психологиялық шеңберінде қана емес, сонымен қоса ұғымның тарихи-мəдени жағынан ашуы қарастырылған. Психологиялық денсаулық, əлеуметтік денсаулық, психикалық денсаулық, физикалық денсаулық сияқты түсініктерге жеке категориялық сараптама жүргізілген. Осы феноменді түсінуге негізгі жолдары ашылып, психологиялық, əлеуметтік, психикалық, физикалық денсаулық критерийлеріне сипаттама берілген. Оқу үрдісі тиімділігінің негізгі шарттарының бірі болып табылатын - ?психологиялық денсаулық? деген ұғымға сараптама жүргізілген.Əр түрлі еңбек өтілі бар жəне əр түрлі жастағы мұғалімдердің психологиялық ерекшеліктері көрсетілген.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	психологическое здоровье	ru_RU
dc.subject	психическое здоровье	ru_RU
dc.subject	критерии психологического здоровья.	ru_RU
dc.title	Теоретические и практические основания исследования психологического здоровья учителя в педагогической деятельности	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU