KFU. Card publication. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Akhmadiev Gabdulakhat Malikovich, author

Bibliographic description in the original language

Akhmadiev G.M. METODOLOGIChESKIE OSNOVY MODULNO-REYTINGOVOY TEKhNOLOGII OBUChENIYa STUDENTOV //P 26 Perspektivy razvitiya i sovremennye problemy obrazovaniya, nauki i proizvodstva : materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii, posvyashhennoy 50-letiyu goroda Nizhnekamsk : v 2-kh tomakh. T. 2. – Nizhnekamskiy khimiko-tekhnologicheskiy institut (filial) FGBOU VO «Kazanskiy nacionalnyy issledovatelskiy tekhnologicheskiy universitet», 2016. –c.164-167

Annotation

П 26 Перспективы развития и современные проблемы образования, науки и производства : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию города Нижнекамск : в 2-х томах. Т. 2. ? Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО ?Казанский национальный исследовательский технологический университет?, 2016. ? 253 с.

Keywords

методология, модульно-рейтинговая система, обучение, студенты,преподаватель, вуз

The name of the journal

П 26 Перспективы развития и современные проблемы образования, науки и производства : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию города Нижнекамск : в 2-х томах. Т. 2. – Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2016. – 253 с.

URL

http://nauka_nchti@mail.ru

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=133068&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Akhmadiev Gabdulakhat Malikovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Ахмадиев Г.М. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ //П 26 Перспективы развития и современные проблемы образования, науки и производства : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию города Нижнекамск : в 2-х томах. Т. 2. – Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2016. –c.164-167	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=133068&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	П 26 Перспективы развития и современные проблемы образования, науки и производства : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию города Нижнекамск : в 2-х томах. Т. 2. – Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2016. – 253 с.	ru_RU
dc.description.abstract	П 26 Перспективы развития и современные проблемы образования, науки и производства : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию города Нижнекамск : в 2-х томах. Т. 2. ? Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО ?Казанский национальный исследовательский технологический университет?, 2016. ? 253 с.	ru_RU
dc.description.abstract	Проблема активизации познавательной деятельности студентов всегда была одной из наиболее актуальных и необходимых в педагогической практике и в выборе технологии обучения, поэтому постоянно ведется поиск способов, позволяющих эффективно использовать совместную активную познавательную деятельность преподавателя и студентов. В последнее время интерес педагогов направлен на разработку методологических основ и освоение различных образовательных технологий. Переход на технологический уровень проектирования учебного процесса и последующая реализация этого проекта помогает преподавателю стать компетентным и конкурентно-способным профессионалом, раскрепощает его личность, выступает альтернативой формальному образованию, учитывает значительное усиление роли обучаемого и открывает новые горизонты и возможности для развития творчества, как преподавателя, так и студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	методология	ru_RU
dc.subject	модульно-рейтинговая система	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	преподаватель	ru_RU
dc.subject	вуз	ru_RU
dc.title	МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU