KFU. Card publication. Реализация элективного курса по физической культуре с применением народных игр тюркоязычных стран

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ НАРОДНЫХ ИГР ТЮРКОЯЗЫЧНЫХ СТРАН

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ismagilova Liliya Fanisovna, author

Mutaeva Ilsiyar Shafikovna, author

Other authors

Kuznecova Zinaida Mikhaylovna, author

Parmonova Diana Borisovna, author

Bibliographic description in the original language

Ismagilova, L.F. Realizaciya elektivnogo kursa po fizicheskoy kulture s primeneniem narodnykh igr tyurkoyazychnykh stran / L.F. Ismagilova, I.Sh. Mutaeva, D.B. Paramonova, Z.M. Kuznecova // Pedagogiko-psikhologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kultury i sporta. 2022; 17(1). S. 71-79.

Annotation

В изучении вопроса включения в элективный курс по физической культуре народных подвижных игр тюркоязычных стран существует незначительное количество работ. Все они рассматривают те или иные мотивы в зависимости от поставленной задачи исследования. Однако малоизученными остаются вопросы реализации средств народных игр тюркозяычных стран на элективных занятиях. Среди студентов много желающие заниматься физическими силовыми тренировками (пауэрлефтинг), что не до конца удовлетворяет повышение функционального состояния и резервных возможностей организма. Ограниченность аэробной нагрузки приводит к снижению аэробной производительности организма, что требует выбора альтернативных решений в виде инновационных подходов в реализации педагогических задач элективных дисциплин в вузе. Материал и методы исследования. Приведено оценка уровня физического здоровья студентов вуза проведена с учетом показателей тестирования функционального состояния. Уровень здоровья студентов оценен по методике Г.Л. Апанасенко (2000). В предварительных исследованиях образовано восемь групп (четыре контрольных, четыре экспериментальных) по годам обучения. В экспериментальной группе на занятиях по элективной физической культуре реализованы народные подвижные игры тюркоязычных стран. Игры выбирались как избирательной направленности, так и комплексного воздействия на физические качества и реализовались в течение первой половины учебного года, по желанию студентов добавлялись также игры Республики Татарстан, Башкирии и Республики Саха (Якутия). Результат. Отмечено проявление разного уровня физического здоровья студентов от 1-го курса по 4-й курс. На 3-м и 4-м курсах у студентов наблюдается, в большей степени, проявление низкого и ниже среднего уровня физического здоровья. Отмечено снижение уровня физического здоровья студентов с первого по четвертый курс из-за снижения режима двигательной активности. В ЭГ после реализации экспериментальной методики произошло увеличение количества студентов со средним, выше среднего и высоким уровнем физического здоровья. Заключение. Изучение показателей функционального состояния студентов с 1-го по 4-й курс показало наличие всех уровней физического здоровья, которое имеет тенденцию изменения в отрицательную сторону от курса к курсу из-за снижения двигательной активности.

Keywords

Ключевые слова: студенты, элективный курс, методика, народные игры, адаптационный потенциал, физическое здоровье.

The name of the journal

Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=264792&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_Tom_17__1_2022_merged__1_.pdf	10,49	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ismagilova Liliya Fanisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Mutaeva Ilsiyar Shafikovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kuznecova Zinaida Mikhaylovna	ru_RU
dc.contributor.author	Parmonova Diana Borisovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Исмагилова, Л.Ф. Реализация элективного курса по физической культуре с применением народных игр тюркоязычных стран / Л.Ф. Исмагилова, И.Ш. Мутаева, Д.Б. Парамонова, З.М. Кузнецова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2022; 17(1). С. 71-79.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=264792&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта.	ru_RU
dc.description.abstract	В изучении вопроса включения в элективный курс по физической культуре народных подвижных игр тюркоязычных стран существует незначительное количество работ. Все они рассматривают те или иные мотивы в зависимости от поставленной задачи исследования. Однако малоизученными остаются вопросы реализации средств народных игр тюркозяычных стран на элективных занятиях. Среди студентов много желающие заниматься физическими силовыми тренировками (пауэрлефтинг), что не до конца удовлетворяет повышение функционального состояния и резервных возможностей организма. Ограниченность аэробной нагрузки приводит к снижению аэробной производительности организма, что требует выбора альтернативных решений в виде инновационных подходов в реализации педагогических задач элективных дисциплин в вузе. Материал и методы исследования. Приведено оценка уровня физического здоровья студентов вуза проведена с учетом показателей тестирования функционального состояния. Уровень здоровья студентов оценен по методике Г.Л. Апанасенко (2000). В предварительных исследованиях образовано восемь групп (четыре контрольных, четыре экспериментальных) по годам обучения. В экспериментальной группе на занятиях по элективной физической культуре реализованы народные подвижные игры тюркоязычных стран. Игры выбирались как избирательной направленности, так и комплексного воздействия на физические качества и реализовались в течение первой половины учебного года, по желанию студентов добавлялись также игры Республики Татарстан, Башкирии и Республики Саха (Якутия). Результат. Отмечено проявление разного уровня физического здоровья студентов от 1-го курса по 4-й курс. На 3-м и 4-м курсах у студентов наблюдается, в большей степени, проявление низкого и ниже среднего уровня физического здоровья. Отмечено снижение уровня физического здоровья студентов с первого по четвертый курс из-за снижения режима двигательной активности. В ЭГ после реализации экспериментальной методики произошло увеличение количества студентов со средним, выше среднего и высоким уровнем физического здоровья. Заключение. Изучение показателей функционального состояния студентов с 1-го по 4-й курс показало наличие всех уровней физического здоровья, которое имеет тенденцию изменения в отрицательную сторону от курса к курсу из-за снижения двигательной активности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ключевые слова: студенты	ru_RU
dc.subject	элективный курс	ru_RU
dc.subject	методика	ru_RU
dc.subject	народные игры	ru_RU
dc.subject	адаптационный потенциал	ru_RU
dc.subject	физическое здоровье.	ru_RU
dc.title	Реализация элективного курса по физической культуре с применением народных игр тюркоязычных стран	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU