KFU. Card publication. Достижения предметных образовательных результатов на уроках русского языка в начальных классах средствами биоадекватной технологии

- RUS
- 中文
- ES

ДОСТИЖЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ СРЕДСТВАМИ БИОАДЕКВАТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Galich Tatyana Nikolaevna, author

Bibliographic description in the original language

Gazizova F.S., Galich T.N., Nurieva A.R. Dostizheniya predmetnykh obrazovatelnykh rezultatov na urokakh russkogo yazyka v nachalnykh klassakh sredstvami bioadekvatnoy tekhnologii //Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – Sbornik nauchnykh trudov: – Yalta: RIO GPA, 2022. – Vyp. 76. – Ch. 3. – 325 s. -S.63-67

Annotation

Проблемы современного педагогического образования.

Keywords

биоадекватные технологии, восприятие информации, предметные результаты, эмпатические способности, эмоциональная эмпатия, познавательные действия, речевые действия, педагогические условия.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269416&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Galich Tatyana Nikolaevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Газизова Ф.С., Галич Т.Н., Нуриева А.Р. Достижения предметных образовательных результатов на уроках русского языка в начальных классах средствами биоадекватной технологии //Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 76. – Ч. 3. – 325 с. -С.63-67	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=269416&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема результатов освоения предметных программ начального общего образования становится популярной формой развития способности и готовности учащихся реализовывать предметные знания, умения и обобщенные способы учебных действий в начальных классах.Актуализируются достижения предметных образовательных результатов на уроках русского языка в начальных классах средствами биоадекватной технологии в современных условиях	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	биоадекватные технологии	ru_RU
dc.subject	восприятие информации	ru_RU
dc.subject	предметные результаты	ru_RU
dc.subject	эмпатические способности	ru_RU
dc.subject	эмоциональная эмпатия	ru_RU
dc.subject	познавательные действия	ru_RU
dc.subject	речевые действия	ru_RU
dc.subject	педагогические условия.	ru_RU
dc.title	Достижения предметных образовательных результатов на уроках русского языка в начальных классах средствами биоадекватной технологии	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU