КФУ. Карточка публикации. Развитие памяти одаренных школьников на младшем этапе обучения (на материале экспериментального исследования)

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ НА МЛАДШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ахмадуллина Римма Маратовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Развитие памяти одаренных школьников на младшем этапе обучения (на материале экспериментального исследования)//Филология и культура. 2014. № 3 (37). - С. 288-294.

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы развития познавательных процессов одаренных школьников на младшем этапе обучения. Авторы работы представили теоретическое обоснование проблемы в аспекте углубления научных представлений о сущности данных процессов и реализации комплекса эффективных средств, форм и методов организации научно-познавательной деятельности одаренных детей.

Ключевые слова

одаренность, способность, талант, развитие памяти, познавательных процесс, младший школьник

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=105222

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ахмадуллина Римма Маратовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Развитие памяти одаренных школьников на младшем этапе обучения (на материале экспериментального исследования)//Филология и культура. 2014. № 3 (37). - С. 288-294.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=105222	ru_RU
dc.description.abstract	в статье рассматриваются вопросы развития познавательных процессов одаренных школьников на младшем этапе обучения. Авторы работы представили теоретическое обоснование проблемы в аспекте углубления научных представлений о сущности данных процессов и реализации комплекса эффективных средств, форм и методов организации научно-познавательной деятельности одаренных детей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	способность	ru_RU
dc.subject	талант	ru_RU
dc.subject	развитие памяти	ru_RU
dc.subject	познавательных процесс	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.title	Развитие памяти одаренных школьников на младшем этапе обучения (на материале экспериментального исследования)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU