КФУ. Карточка публикации. Междисциплинарный подход к изучению лексики на примере метафоры во французском и татарском языках.

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЛЕКСИКИ НА ПРИМЕРЕ МЕТАФОРЫ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И ТАТАРСКОМ ЯЗЫКАХ.

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2014

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Фахретдинов Рустам Мэлисович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Междисциплинарный подход к изучению лексики на примере метафоры во французском и татарском языках. - Вестник КНИТУ. 2014. Т.17.№ 24. С. 315-319.

Аннотация

Сопоставительный анализ реализации метафоры в русском, татарском и французском языках на примере концепта ?чистить?. Обнаружено дополнительное сходство между французским и татарским языками, состоящее в том, что в обоих языках, в отличие от русского, у гиперонима ?чистить? существует множество гипонимов. Исследован механизм образования вынужденных метафор.

Ключевые слова

механизм формирования метафоры, типология французского и татарского языков, фразеологизмы, усвоение лексики

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=105813

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Фахретдинов Рустам Мэлисович	ru_RU
dc.contributor.author	Фахретдинов Рустам Мэлисович	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Междисциплинарный подход к изучению лексики на примере метафоры во французском и татарском языках. - Вестник КНИТУ. 2014. Т.17.№ 24. С. 315-319.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=105813	ru_RU
dc.description.abstract	Сопоставительный анализ реализации метафоры в русском, татарском и французском языках на примере концепта ?чистить?. Обнаружено дополнительное сходство между французским и татарским языками, состоящее в том, что в обоих языках, в отличие от русского, у гиперонима ?чистить? существует множество гипонимов. Исследован механизм образования вынужденных метафор.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	механизм формирования метафоры	ru_RU
dc.subject	типология французского и татарского языков	ru_RU
dc.subject	фразеологизмы	ru_RU
dc.subject	усвоение лексики	ru_RU
dc.title	Междисциплинарный подход к изучению лексики на примере метафоры во французском и татарском языках.	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU