КФУ. Карточка публикации. Практическая направленность подготовки будущих педагогов как условие повышения их профессиональной мотивации // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2 (часть 11).

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ // ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. - 2015. - № 2 (ЧАСТЬ 11). - С. 2469-2472.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ермолаева Александра Юрьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Практическая направленность подготовки будущих педагогов как условие повышения их профессиональной мотивации // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2 (часть 11). - С. 2469-2472.

Аннотация

Фундаментальные исследования

Ключевые слова

профессиональная мотивация, практико-ориентированная подготовка

Название журнала

Фундаментальные исследования

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=108312

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
PRAKTIChESKAYa_NAPRAVLENNOST_PODGOTOVKI_BUDUSchIH_PEDAGOGOV_KAK_USLOVIE_POVYShENIYa_IH_PROFESSIONALNOJ_MOTIVACII.pdf	0,17	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ермолаева Александра Юрьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Практическая направленность подготовки будущих педагогов как условие повышения их профессиональной мотивации // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2 (часть 11). - С. 2469-2472.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=108312	ru_RU
dc.description.abstract	Фундаментальные исследования	ru_RU
dc.description.abstract	Фундаментальные исследования	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	профессиональная мотивация	ru_RU
dc.subject	практико-ориентированная подготовка	ru_RU
dc.title	Практическая направленность подготовки будущих педагогов как условие повышения их профессиональной мотивации // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2 (часть 11). - С. 2469-2472.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU