КФУ. Карточка публикации. Диагностика направленности личности как показатель сформированности психодиагностической функции учителя

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ДИАГНОСТИКА НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2003

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Минахметова Альбина Зульфатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Диагностика направленности личности как показатель сформированности психодиагностической функции учителя // Сборник статей участников 2-ой Всероссийской научно-методической конференции «Формирование деловой и профессиональной культуры руководителей, специалистов, преподавателей, учащихся и студентов» – Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2003. - С.202-204.

Аннотация

?Формирование деловой и профессиональной культуры руководителей, специалистов, преподавателей, учащихся и студентов?

Ключевые слова

направленность личности

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=112360

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Минахметова Альбина Зульфатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2003-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2003-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2003	ru_RU
dc.identifier.citation	Диагностика направленности личности как показатель сформированности психодиагностической функции учителя // Сборник статей участников 2-ой Всероссийской научно-методической конференции «Формирование деловой и профессиональной культуры руководителей, специалистов, преподавателей, учащихся и студентов» – Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2003. - С.202-204.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=112360	ru_RU
dc.description.abstract	?Формирование деловой и профессиональной культуры руководителей, специалистов, преподавателей, учащихся и студентов?	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Диагностика направленности личности как показатель сформированности психодиагностической функции учителя	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU