КФУ. Карточка публикации. Работа с одаренными детьми в школах с углубленным изучением английского языка

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В ШКОЛАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Абдрафикова Альбина Ринатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Абдрафикова А.Р. Работа с одаренными детьми в школах с углубленным изучением английского языка/ А. Р. Абдрафикова// Вестн. ЧГПУ. - 2015. - № 1. - С. 11-17

Аннотация

В статье дается обоснование необходимости создания программ для развития и поддержания одаренных детей в стенах школьного образования. Анализируются причины социально-психологического дискомфорта талантливых и одаренных детей в процессе обучения. Подчеркивается важность разработки технологии психологического сопровождения их развития. В статье приводятся данные исследования по работе с одаренными детьми в гимназии №19 г. Казань.

Ключевые слова

одаренный ребенок, интеллектуальное сотрудничество, достижения, экстраординарные качества, тестовая диагностика

Название журнала

Вестник Челябинского государственного педагогического университета

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=117582

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Abdrafikova_Albina_Rinatovna___ChGPU.pdf	0,31	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Абдрафикова Альбина Ринатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Абдрафикова А.Р. Работа с одаренными детьми в школах с углубленным изучением английского языка/ А. Р. Абдрафикова// Вестн. ЧГПУ. - 2015. - № 1. - С. 11-17	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=117582	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Челябинского государственного педагогического университета	ru_RU
dc.description.abstract	В статье дается обоснование необходимости создания программ для развития и поддержания одаренных детей в стенах школьного образования. Анализируются причины социально-психологического дискомфорта талантливых и одаренных детей в процессе обучения. Подчеркивается важность разработки технологии психологического сопровождения их развития. В статье приводятся данные исследования по работе с одаренными детьми в гимназии №19 г. Казань.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	одаренный ребенок	ru_RU
dc.subject	интеллектуальное сотрудничество	ru_RU
dc.subject	достижения	ru_RU
dc.subject	экстраординарные качества	ru_RU
dc.subject	тестовая диагностика	ru_RU
dc.title	Работа с одаренными детьми в школах с углубленным изучением английского языка	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU