КФУ. Карточка публикации. Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Математика и компьютерные науки")

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ - НОВОЕ СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОГО И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДОВ (НА ПРИМЕРЕ БАКАЛАВРОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ "МАТЕМАТИКА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ")

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Маклецов Сергей Владиславович, автор

Другие авторы

Старшинова Татьяна Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Маклецов С.В. Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Математика и компьютерные науки"). / С.В. Маклецов, Т.А. Старшинова; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. - Казань: Изд-во КНИТУ, 2015. - 148 с.

Аннотация

Представлена разработка проблемы совершенствования электронного обучения студентов с целью повышения эффективности формирования их профессиональной компетентности. обоснована необходимость применения с этой целью совокупности интегративного и дифференцированного, а также личностно-ориентированного, компетентностного и профессионально-ориентированного подходов.

Ключевые слова

информационная компетентность, бакалавриат, интегративный подход, дифференцированный подход

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=125465

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Маклецов Сергей Владиславович	ru_RU
dc.contributor.author	Старшинова Татьяна Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Маклецов С.В. Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Математика и компьютерные науки"). / С.В. Маклецов, Т.А. Старшинова; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. - Казань: Изд-во КНИТУ, 2015. - 148 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=125465	ru_RU
dc.description.abstract	Представлена разработка проблемы совершенствования электронного обучения студентов с целью повышения эффективности формирования их профессиональной компетентности. обоснована необходимость применения с этой целью совокупности интегративного и дифференцированного, а также личностно-ориентированного, компетентностного и профессионально-ориентированного подходов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	информационная компетентность	ru_RU
dc.subject	бакалавриат	ru_RU
dc.subject	интегративный подход	ru_RU
dc.subject	дифференцированный подход	ru_RU
dc.title	Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки "Математика и компьютерные науки")	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU