КФУ. Карточка публикации. CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

CLIL- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ: КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ИДЕЯ, ПРЕИМУЩЕСТВА, МОДЕЛИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Данилов Андрей Владимирович, автор

Салехова Ляйля Леонардовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Салехова, Л. Л. CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели / Л.Л. Салехова, А.В. Данилов // Казанская наука. - Казань, 2015. - № 12. - С.226-230.

Аннотация

Образовательная технология Content and Language Integrated Learning (CLIL) представляет собой изучение предметного содержания определенной дисциплины на иностранном языке. В статье анализируется различные определения, раскрывается концептуальная идея и преимущества CLIL, описываются модели ее реализации. На основе SWOT-анализа CLIL обсуждается возможность использования данной технологии в российских образовательных учреждениях.

Ключевые слова

CLIL, интегрированное предметно-языковое обучение, билингвальное образование, преподавание предметов на иностранном языке.

Название журнала

Казанская наука

Ссылка для РПД

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/108399/Pages_from_KazanScience_12_2015.pdf?sequence=1&isAllowed=y

URL

http://www.kazanscience.ru/files/KazanScience_12_2015.php

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=126709

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Pages_from_KazanScience_12_2015.pdf	0,53	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Данилов Андрей Владимирович	ru_RU
dc.contributor.author	Салехова Ляйля Леонардовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Салехова, Л. Л. CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели / Л.Л. Салехова, А.В. Данилов // Казанская наука. - Казань, 2015. - № 12. - С.226-230.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=126709	ru_RU
dc.description.abstract	Казанская наука	ru_RU
dc.description.abstract	Образовательная технология Content and Language Integrated Learning (CLIL) представляет собой изучение предметного содержания определенной дисциплины на иностранном языке. В статье анализируется различные определения, раскрывается концептуальная идея и преимущества CLIL, описываются модели ее реализации. На основе SWOT-анализа CLIL обсуждается возможность использования данной технологии в российских образовательных учреждениях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	CLIL	ru_RU
dc.subject	интегрированное предметно-языковое обучение	ru_RU
dc.subject	билингвальное образование	ru_RU
dc.subject	преподавание предметов на иностранном языке.	ru_RU
dc.title	CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU