КФУ. Карточка публикации. Приемы технологии развития критического мышления как средство развития УУД у учащихся на уроках биологии

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРИЕМЫ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УУД У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камахина Рина Саматовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камахина Р.С. Приемы технологии развития критического мышления как средство развития УУД у учащихся на уроках биологии / Р.С. Камахина // Преемственность эколого-географического образования учащейся молодежи в школе и вузе: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (11-12 марта 2016 г., г. Казань-Набережные Челны). - Казань: Отечество, 2016. - С. 72-74.

Аннотация

Преемственность эколого-географического образования учащейся молодежи в школе и вузе

Ключевые слова

Универсальные учебные действия (УУД), компетентность, критическое мышление, кластеры, "эффективная лекция", "дебаты", "перекрестная дискуссия".

Название журнала

Преемственность эколого-географического образования учащейся молодежи в школе и вузе

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=129270

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Vserossiskaya__konferenciya__2016_g._Word.pdf	0,46	pdf	посмотреть / скачать
Diplom_II_Vserossijskoj_konferencii_Preemstvennost_ekologo_geogr.obr_iya_uchaschejsya_molodezhi_v_shkole_i_vuze.pdf	0,65	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камахина Рина Саматовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Камахина Р.С. Приемы технологии развития критического мышления как средство развития УУД у учащихся на уроках биологии / Р.С. Камахина // Преемственность эколого-географического образования учащейся молодежи в школе и вузе: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (11-12 марта 2016 г., г. Казань-Набережные Челны). - Казань: Отечество, 2016. - С. 72-74.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=129270	ru_RU
dc.description.abstract	Преемственность эколого-географического образования учащейся молодежи в школе и вузе	ru_RU
dc.description.abstract	Для успешного освоения новых знаний, умений и компетентностей, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, учащиеся должны овладеть универсальными учебными действиями (УУД).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Универсальные учебные действия (УУД)	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.subject	критическое мышление	ru_RU
dc.subject	кластеры	ru_RU
dc.subject	"эффективная лекция"	ru_RU
dc.subject	"дебаты"	ru_RU
dc.subject	"перекрестная дискуссия".	ru_RU
dc.title	Приемы технологии развития критического мышления как средство развития УУД у учащихся на уроках биологии	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU