КФУ. Карточка публикации. ПОДРОСТОК КАК СУБЪЕКТ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ.

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПОДРОСТОК КАК СУБЪЕКТ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Баянова Лариса Фаритовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Баянова Л.Ф., Миняев О.Г. ПОДРОСТОК КАК СУБЪЕКТ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ.// Филология и культура. Philology and Culture. - 2016.- №1(43). - С.325-331

Аннотация

В статье представлен аналитический обзор публикаций, касающихся проблемы взаимодействия подростка с правилом в нормативной ситуации. Данный обзор рассмотрен в контексте концепции Н. Е. Вераксы о культуре как системе нормативных ситуаций. Цель данного исследования заклю-чается в анализе научных работ в современной западной психологии развития, посвященных изу-чению подростка в нормативной ситуации. Задачи исследования предполагают выделение общих тенденций в изучении взаимодействия подростка и правила в нормативной ситуации. Анализ пси-хологических исследований по проблеме детерминации поведения подростка позволяет говорить о том, что фактически все психологические концепции признают роль социальных факторов в становлении паттернов поведения подростка. Теоретический обзор включает 10 текстов, посвя-щенных изучению поведения подростка в нормативной ситуации. Среди авторов, чьи работы ста-ли предметом аналитического обзора, ? А. Р. Урменета, Дж. Лакал, М. Орри, М. Р. Моро и др.

Ключевые слова

подросток, правило, нормативная ситуация, паттерн поведения, западная психология развития, аналитический обзор

Название журнала

Филология и культура. Philology and Culture

URL

http://philology-and-culture.kpfu.ru/?q=system/files/51_15.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=130494

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Баянова Лариса Фаритовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Баянова Л.Ф., Миняев О.Г. ПОДРОСТОК КАК СУБЪЕКТ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ.// Филология и культура. Philology and Culture. - 2016.- №1(43). - С.325-331	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=130494	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philology and Culture	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен аналитический обзор публикаций, касающихся проблемы взаимодействия подростка с правилом в нормативной ситуации. Данный обзор рассмотрен в контексте концепции Н. Е. Вераксы о культуре как системе нормативных ситуаций. Цель данного исследования заклю-чается в анализе научных работ в современной западной психологии развития, посвященных изу-чению подростка в нормативной ситуации. Задачи исследования предполагают выделение общих тенденций в изучении взаимодействия подростка и правила в нормативной ситуации. Анализ пси-хологических исследований по проблеме детерминации поведения подростка позволяет говорить о том, что фактически все психологические концепции признают роль социальных факторов в становлении паттернов поведения подростка. Теоретический обзор включает 10 текстов, посвя-щенных изучению поведения подростка в нормативной ситуации. Среди авторов, чьи работы ста-ли предметом аналитического обзора, ? А. Р. Урменета, Дж. Лакал, М. Орри, М. Р. Моро и др.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	подросток	ru_RU
dc.subject	правило	ru_RU
dc.subject	нормативная ситуация	ru_RU
dc.subject	паттерн поведения	ru_RU
dc.subject	западная психология развития	ru_RU
dc.subject	аналитический обзор	ru_RU
dc.title	ПОДРОСТОК КАК СУБЪЕКТ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU