КФУ. Карточка публикации. Olympiad in Russian Language as a form of bilingual student linguistic development

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

OLYMPIAD IN RUSSIAN LANGUAGE AS A FORM OF BILINGUAL STUDENT LINGUISTIC DEVELOPMENT

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Корнеева Татьяна Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Dinara I. Rakhimova, Zulfia F. Ysupova, Tatyana A. Korneyeva. Olympiad in Russian Language as a form of bilingual student linguistic development // Journal of Language and Literature? ISSN: 2078-0303, Vol. 7. No. 3. August, 2016. - P. 145-148. (БД Scopus)

Аннотация

Journal of Language and Literature

Ключевые слова

русский язык, олимпиада, учащиеся-билингвы, языковое образование, лингвистическая подготовка, обучение, олимпиадное задание, письменные задания, устные задания.

Название журнала

Journal of Language and Literature

URL

http://www.eu-print.org/filo.php?go=jll-august2016

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=137260

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Корнеева Татьяна Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Dinara I. Rakhimova, Zulfia F. Ysupova, Tatyana A. Korneyeva. Olympiad in Russian Language as a form of bilingual student linguistic development // Journal of Language and Literature? ISSN: 2078-0303, Vol. 7. No. 3. August, 2016. - P. 145-148. (БД Scopus)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=137260	ru_RU
dc.description.abstract	Journal of Language and Literature	ru_RU
dc.description.abstract	Большой опыт учёных Казанского федерального университета в проведении языковых олимпиад различного уровня, в том числе международных, позволяет обобщить и сформулировать методические рекомендации по подготовке учащихся-билингвов к соревнованиям подобного типа. В статье авторы рассматривают олимпиаду по русскому языку как одну из эффективных форм повышения языкового развития учащихся-билингвов, которые владеют, с одной стороны, родным языком (например, татарским, чувашским, башкирским, мордовским, удмуртским и т.д.), с другой стороны, русским языком, поскольку они его изучают в школе. Актуальность проблемы заключается в том, что учителя нередко испытывают затруднения в подготовке учащихся к олимпиаде и повышению их интереса к интеллектуальным соревнованиям, к расширению лингвистического кругозора, углубленному изучению русского языка. Цель статьи – проанализировать олимпиадные задания и ответы участников, разработать методические рекомендации для учителей по подготовке к олим	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	олимпиада	ru_RU
dc.subject	учащиеся-билингвы	ru_RU
dc.subject	языковое образование	ru_RU
dc.subject	лингвистическая подготовка	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	олимпиадное задание	ru_RU
dc.subject	письменные задания	ru_RU
dc.subject	устные задания.	ru_RU
dc.title	Olympiad in Russian Language as a form of bilingual student linguistic development	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU