КФУ. Карточка публикации. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении физике

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ахмедова Альфира Мазитовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Курбанова Лилия Ринатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Ахмедова А.М., Курбанова Л.Р. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении физике Инновационные технологии в науке и образовании : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 июля 2016 г.) – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – № 3 (7). – С. 32-34.

Аннотация

Главной задачей школы является формирование личности, которая может ориентироваться в большом объеме информации в процессе обучения. Внедрение информационно-коммуникационных технологий при обучении физике (компьютерные демонстрации, моделирование, тестирование, практикум, решение задач в среде Microsoft Excel) повышает мотивацию учащихся к самообразованию, формирует устойчивый интерес к предмету и, как результат, повышает качество полученных знаний по физике.

Ключевые слова

информационно-коммуникационные технологии, обучение физике, самообразование, мотивация

Название журнала

Инновационные технологии в науке и образовании

URL

http://elibrary.ru/download/97728249.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=138945

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ахмедова Альфира Мазитовна	ru_RU
dc.contributor.author	Курбанова Лилия Ринатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Ахмедова А.М., Курбанова Л.Р. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении физике Инновационные технологии в науке и образовании : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 июля 2016 г.) – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – № 3 (7). – С. 32-34.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=138945	ru_RU
dc.description.abstract	Инновационные технологии в науке и образовании	ru_RU
dc.description.abstract	Главной задачей школы является формирование личности, которая может ориентироваться в большом объеме информации в процессе обучения. Внедрение информационно-коммуникационных технологий при обучении физике (компьютерные демонстрации, моделирование, тестирование, практикум, решение задач в среде Microsoft Excel) повышает мотивацию учащихся к самообразованию, формирует устойчивый интерес к предмету и, как результат, повышает качество полученных знаний по физике.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	информационно-коммуникационные технологии	ru_RU
dc.subject	обучение физике	ru_RU
dc.subject	самообразование	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.title	Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении физике	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU