КФУ. Карточка публикации. Teaching simultaneous interpretation: nowadays best and worst strategies

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

TEACHING SIMULTANEOUS INTERPRETATION: NOWADAYS BEST AND WORST STRATEGIES

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гайнутдинова Алсу Закиевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

R.Mukhametzyanova, A.Gainutdinova, TEACHING SIMULTANEOUS INTERPRETATION: NOWADAYS BEST AND WORST STRATEGIES, INTED2016 Proceedings, 10th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain. 7-9 March, 2016, Pages 4391-4394, ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2016.2090

Аннотация

The article deals with some strategies in teaching oral interpretation for gaining and developing professional skills in this area.

Ключевые слова

simultaneous interpretation, new term, challenge of interpretation, capacity of memory

Название журнала

INTED2016 Proceedings

URL

https://library.iated.org/view/MUKHAMETZYANOVA2016TEA

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=141482

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гайнутдинова Алсу Закиевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	R.Mukhametzyanova, A.Gainutdinova, TEACHING SIMULTANEOUS INTERPRETATION: NOWADAYS BEST AND WORST STRATEGIES, INTED2016 Proceedings, 10th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain. 7-9 March, 2016, Pages 4391-4394, ISSN: 2340-1079 doi: 10.21125/inted.2016.2090	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=141482	ru_RU
dc.description.abstract	INTED2016 Proceedings	ru_RU
dc.description.abstract	The article deals with some strategies in teaching oral interpretation for gaining and developing professional skills in this area.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	simultaneous interpretation	ru_RU
dc.subject	new term	ru_RU
dc.subject	challenge of interpretation	ru_RU
dc.subject	capacity of memory	ru_RU
dc.title	Teaching simultaneous interpretation: nowadays best and worst strategies	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU