КФУ. Карточка публикации. Трансформация традиционных методов и технологий на основе компетентностного подхода

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТРАНСФОРМАЦИЯ ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Исмагилова Лилия Ренатовна, автор

Полякова Оксана Викторовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Исмагилова Л.Р. Трансформация традиционных методов и технологий на основе компетентностного подхода / Л.Р. Исмагилова,О.В. Полякова// Проблемы современного педагогического образования. -2016. - №53-10 (ВАК)- 23-29

Аннотация

Переход на технологический уровень проектирования учебного процесса и последующая реализация выступает альтернативой формальному образованию, открывает новые горизонты для развития творчества. Отсюда следует, что сегодня быть профессионально грамотным педагогом нельзя без изучения всего обширного спектра образовательных технологий.

Ключевые слова

методы, интеграция, трансформация, высшее образование, образовательные технологии

Название журнала

Проблемы современного педагогического образования

URL

http://elibrary.ru/item.asp?id=28284319

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=145205

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Исмагилова Лилия Ренатовна	ru_RU
dc.contributor.author	Полякова Оксана Викторовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Исмагилова Л.Р. Трансформация традиционных методов и технологий на основе компетентностного подхода / Л.Р. Исмагилова,О.В. Полякова// Проблемы современного педагогического образования. -2016. - №53-10 (ВАК)- 23-29	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=145205	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Переход на технологический уровень проектирования учебного процесса и последующая реализация выступает альтернативой формальному образованию, открывает новые горизонты для развития творчества. Отсюда следует, что сегодня быть профессионально грамотным педагогом нельзя без изучения всего обширного спектра образовательных технологий.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	методы	ru_RU
dc.subject	интеграция	ru_RU
dc.subject	трансформация	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	образовательные технологии	ru_RU
dc.title	Трансформация традиционных методов и технологий на основе компетентностного подхода	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU