КФУ. Карточка публикации. Инвариантная составляющая дистанционного модуля повышения квалификации учителей

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИНВАРИАНТНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДИСТАНЦИОННОГО МОДУЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Анисимова Татьяна Ивановна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Анисимова Т.И. Инвариантная составляющая дистанционного модуля повышения квалификации учителей /Т.И.Анисимова//Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции, г. Елабуга, 14 ноября 2016 г., ред.кол. Ф.М. Сабирова (отв. ред.) и др. – Елабуга: Изд-во ЕИ КФУ, 2016. – С. 162-165.

Аннотация

Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования

Ключевые слова

Дистанционный курс, образовательный стандарт, стандарт педагога, трудовые функции

Название журнала

Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования

URL

http://kpfu.ru/portal/docs/F954766333/PROBLEMY.I.PERSPEKTIVY.s.ann1.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=145475

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Анисимова Татьяна Ивановна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Анисимова Т.И. Инвариантная составляющая дистанционного модуля повышения квалификации учителей /Т.И.Анисимова//Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования: Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции, г. Елабуга, 14 ноября 2016 г., ред.кол. Ф.М. Сабирова (отв. ред.) и др. – Елабуга: Изд-во ЕИ КФУ, 2016. – С. 162-165.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=145475	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы и перспективы информатизации физико-математического образования	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен опыт по разработке программ повышения квалификации учителей с учетом требований федерального государственного стандарта общего образования и Профессионального стандарта педагога. Показано, что дистанционный модуль, как составная часть программы, может быть инвариантным для учителей различных категорий.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Дистанционный курс	ru_RU
dc.subject	образовательный стандарт	ru_RU
dc.subject	стандарт педагога	ru_RU
dc.subject	трудовые функции	ru_RU
dc.title	Инвариантная составляющая дистанционного модуля повышения квалификации учителей	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU