КФУ. Карточка публикации. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Сибгатуллина Альфия Ашрафуловна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сибгатуллина А.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2016. №10 (112). -С.68-70

Аннотация

Статья рассматривает деятельностный поход к обучению иностранным языкам в сравнении с компетентностным и личностно-ориентированным подходами в образовании, выделяет их общие черты. Автором дан анализ возможностей использования методик деятельностного обучения (станционного обучения, учения через обучение и свободного обучения) в подготовке будущего учителя иностранного языка. Применение обозначенных методик в процессе обучения должно, по мнению автора, способствовать формированию его профессиональной компетенции.

Ключевые слова

деятельностный подход, компетентностный подход, личностно-ориентированный подход, станционное обучение, методика учения через обучение, свободное обучение, activity approach, competence-based approach, person-oriented approach, station teaching, "learning through teaching" methodology, free learning.

Название журнала

Альмонах современной науки и образования

URL

http://www.gramota.net/materials/1/2016/10/18.html

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=145550

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
issn_1993_5552_2016_10_18.pdf	0,35	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сибгатуллина Альфия Ашрафуловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Сибгатуллина А.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2016. №10 (112). -С.68-70	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=145550	ru_RU
dc.description.abstract	Альмонах современной науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	Статья рассматривает деятельностный поход к обучению иностранным языкам в сравнении с компетентностным и личностно-ориентированным подходами в образовании, выделяет их общие черты. Автором дан анализ возможностей использования методик деятельностного обучения (станционного обучения, учения через обучение и свободного обучения) в подготовке будущего учителя иностранного языка. Применение обозначенных методик в процессе обучения должно, по мнению автора, способствовать формированию его профессиональной компетенции.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	деятельностный подход	ru_RU
dc.subject	компетентностный подход	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированный подход	ru_RU
dc.subject	станционное обучение	ru_RU
dc.subject	методика учения через обучение	ru_RU
dc.subject	свободное обучение	ru_RU
dc.subject	activity approach	ru_RU
dc.subject	competence-based approach	ru_RU
dc.subject	person-oriented approach	ru_RU
dc.subject	station teaching	ru_RU
dc.subject	"learning through teaching" methodology	ru_RU
dc.subject	free learning.	ru_RU
dc.title	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU