| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2016 |
| Язык | русский |
|
Айдарова Светлана Ханиповна, автор
Гиниятуллина Лилия Миннулловна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Айдарова С.Х., Гиниятуллина Л.М. Использование дифференцированного подхода во внеурочное время // Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение: материалы IV Международной научно-практической конференции (Казань, 16-18 ноября 2016) - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. – С. 15-18.
|
| Аннотация |
Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение: материалы IV Международной научно-практической конференции (Казань, 16-18 ноября 2016) |
| Ключевые слова |
татарский язык, русскоязычные, дифференцированный подход, внеурочная работа |
| Название журнала |
Языки России и стран Ближнего Зарубежья как иностр.: преподавание и изучение
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=147027 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Айдарова Светлана Ханиповна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Гиниятуллина Лилия Миннулловна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2016-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2016-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2016 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Айдарова С.Х., Гиниятуллина Л.М. Использование дифференцированного подхода во внеурочное время // Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение: материалы IV Международной научно-практической конференции (Казань, 16-18 ноября 2016) - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. – С. 15-18.
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=147027 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Языки России и стран Ближнего Зарубежья как иностр.: преподавание и изучение |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение: материалы IV Международной научно-практической конференции (Казань, 16-18 ноября 2016) |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
При обучении татарскому языку с использованием дифференцированного подхода можно использовать следующие формы внеурочной работы: экскурсии, кружковая работа, учебные драматические игры, домашнее чтение, материалы средств массовой информации, газетные материалы, олимпиады. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
татарский язык |
ru_RU |
| dc.subject |
русскоязычные |
ru_RU |
| dc.subject |
дифференцированный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
внеурочная работа |
ru_RU |
| dc.title |
Использование дифференцированного подхода во внеурочное время |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
