КФУ. Карточка публикации. Сущность жизненной стратегии и ее типологии

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СУЩНОСТЬ ЖИЗНЕННОЙ СТРАТЕГИИ И ЕЕ ТИПОЛОГИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Савина Надежда Николаевна, автор

Авторы, студенты КФУ

Илаева Раиля Анисовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Савина Н.Н. Сущность жизненной стратегии и ее типологии / Н.Н. Савина // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 6 (в соавторстве)

Аннотация

В статье рассмотрена сущность жизненной стратегии и ее типологии. Теоретический анализ определений понятия «жизненная стратегия» и выделение их признаков позволили сформулировать авторское определение понятия. Жизненная стратегия – это осознанно запланированные и спроектированные ближайшие и отдаленные жизненные планы личности на будущее, которые базируются на терминальных и инструментальных ценностях-целях и условиях, способствующих её самопродвижению и повышению уровня качества её жизни; выстроены в соответствии с её индивидуальными интеллектуально-творческими возможностями, жизненным опытом и позволяют ей занять активную субъектную жизненную позицию. Изучение типологий жизненной стратегии, способствовало выявлению ее типов, которых придерживаются учащиеся старших классов, а также выбору для формирования жизненной стратегии у старшеклассников такого её типа, как творческая уникальность, который позволяет школьнику моделировать свое будущее.

Ключевые слова

жизненная стратегия, признаки жизненной стратегии, старшеклассники, формирование жизненной стратегии, типологии жизненных стратегий

Название журнала

Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал

URL

http://www.science-education.ru/article/view?id=25635

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=147718

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Савина Надежда Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Илаева Раиля Анисовна	ru_RU
dc.contributor.author	Илаева Раиля Анисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Савина Н.Н. Сущность жизненной стратегии и ее типологии / Н.Н. Савина // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 6 (в соавторстве)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=147718	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрена сущность жизненной стратегии и ее типологии. Теоретический анализ определений понятия «жизненная стратегия» и выделение их признаков позволили сформулировать авторское определение понятия. Жизненная стратегия – это осознанно запланированные и спроектированные ближайшие и отдаленные жизненные планы личности на будущее, которые базируются на терминальных и инструментальных ценностях-целях и условиях, способствующих её самопродвижению и повышению уровня качества её жизни; выстроены в соответствии с её индивидуальными интеллектуально-творческими возможностями, жизненным опытом и позволяют ей занять активную субъектную жизненную позицию. Изучение типологий жизненной стратегии, способствовало выявлению ее типов, которых придерживаются учащиеся старших классов, а также выбору для формирования жизненной стратегии у старшеклассников такого её типа, как творческая уникальность, который позволяет школьнику моделировать свое будущее.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	жизненная стратегия	ru_RU
dc.subject	признаки жизненной стратегии	ru_RU
dc.subject	старшеклассники	ru_RU
dc.subject	формирование жизненной стратегии	ru_RU
dc.subject	типологии жизненных стратегий	ru_RU
dc.title	Сущность жизненной стратегии и ее типологии	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU