КФУ. Карточка публикации. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Мухаметзянова Флера Габдульбаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

ДЕМЬЯНЧУК Р.В., МУХАМЕТЗЯНОВА Ф.Г. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Р.В. ДЕМЬЯНЧУК, Ф.Г. МУХАМЕТЗЯНОВА // ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. - 2016. - №2(30). - С. 108-118.

Аннотация

В статье рассматривается динамика профессионально-личностного развития педагогов, установленная с помощью математико-статистического анализа распределения степени выраженности личностных качеств педагогов в разных возрастных группах. Особое внимание уделяется анализу психологического содержания изменений диагностических показателей по шкалам лжи и социальной интроверсии. Делается предположение о том, что наиболее целесообразно обеспечивать инклюзивное образование, прежде всего, посредством привлечения педагоговвозрастной группы до 30 лет, имеющих профессиональный стаж в пределах 10 лет, которая по своим личностным качествам может быть наиболее продуктивна в решении образовательных задач в условиях инклюзии.

Ключевые слова

ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, TEACHER, IDENTITY, PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION, INCLUSIVE EDUCATION

Название журнала

ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

URL

http://elibrary.ru/item.asp?id=27370235

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=147726

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мухаметзянова Флера Габдульбаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	ДЕМЬЯНЧУК Р.В., МУХАМЕТЗЯНОВА Ф.Г. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Р.В. ДЕМЬЯНЧУК, Ф.Г. МУХАМЕТЗЯНОВА // ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. - 2016. - №2(30). - С. 108-118.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=147726	ru_RU
dc.description.abstract	ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается динамика профессионально-личностного развития педагогов, установленная с помощью математико-статистического анализа распределения степени выраженности личностных качеств педагогов в разных возрастных группах. Особое внимание уделяется анализу психологического содержания изменений диагностических показателей по шкалам лжи и социальной интроверсии. Делается предположение о том, что наиболее целесообразно обеспечивать инклюзивное образование, прежде всего, посредством привлечения педагоговвозрастной группы до 30 лет, имеющих профессиональный стаж в пределах 10 лет, которая по своим личностным качествам может быть наиболее продуктивна в решении образовательных задач в условиях инклюзии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION ПЕДАГОГ	ru_RU
dc.subject	ЛИЧНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ	ru_RU
dc.subject	ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	TEACHER	ru_RU
dc.subject	IDENTITY	ru_RU
dc.subject	PERSONAL AND PROFESSIONAL FORMATION	ru_RU
dc.subject	INCLUSIVE EDUCATION	ru_RU
dc.title	ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU