КФУ. Карточка публикации. Instagram: Mobile Application in Teaching EFL at University level

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

INSTAGRAM: MOBILE APPLICATION IN TEACHING EFL AT UNIVERSITY LEVEL

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Халитова Лилия Камилевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Халитова Л.К. Instagram: Mobile Application in Teaching EFL at University level // II Международный форум по педагогическому образованию. Эффективность педагогического образования: Инновационные подходы: Программа и тезисы форума. – Казань, Казанский федеральный университет, 19-21 мая 2016 г. - Казань: Куранты, 2016. - С. - 347-348.

Аннотация

II Международный форум по педагогическому образованию. Международная научно-практическая конференция ?Эффективность педагогического образования: Инновационные подходы?

Ключевые слова

mobile-assisted language learning, English as a foreign language, Instagram

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=148972

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Халитова Лилия Камилевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Халитова Л.К. Instagram: Mobile Application in Teaching EFL at University level // II Международный форум по педагогическому образованию. Эффективность педагогического образования: Инновационные подходы: Программа и тезисы форума. – Казань, Казанский федеральный университет, 19-21 мая 2016 г. - Казань: Куранты, 2016. - С. - 347-348.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=148972	ru_RU
dc.description.abstract	II Международный форум по педагогическому образованию. Международная научно-практическая конференция ?Эффективность педагогического образования: Инновационные подходы?	ru_RU
dc.description.abstract	The purpose of this study is to investigate if university students consider Instagram as a useful learning environment that could develop their listening and speaking skills. We believe that the opportunity for a teacher to use some popular technologies the students like for educational purposes. According to the data analysis, Instagram could be utilized as a mobile application to improve the learning of English, moreover the learning process becomes enjoyable and inspiring. The research suggests that using mobile applications for educational purposes with advanced level students in the classroom should not be ignored or underestimated.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	mobile-assisted language learning	ru_RU
dc.subject	English as a foreign language	ru_RU
dc.subject	Instagram	ru_RU
dc.title	Instagram: Mobile Application in Teaching EFL at University level	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU