КФУ. Карточка публикации. Специфика программирования, регуляции и контроля письма учащихся с дисграфией

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СПЕЦИФИКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ, РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ ПИСЬМА УЧАЩИХСЯ С ДИСГРАФИЕЙ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Артемьева Татьяна Васильевна, автор

Авторы, студенты КФУ

Занько Вера Сергеевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Артемьева Т. В. Специфика программирования, регуляции и контроля письма учащихся с дисграфией [Текст] / Т. В. Артемьева, В. С. Занько // Педагогический опыт: теория, методика, практика : материалы X Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 22 янв. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. — № 1 (10). — ISSN 2412-0529.

Аннотация

Педагогический опыт: теория, мето-дика, практика : материалы X Междунар. науч.?практ. конф. (Чебок-сары, 22 янв. 2017 г.)

Ключевые слова

учебная деятельность, программирование, дисграфия, регуляция, высшие психические функции, неуспеваемость, контроль деятельности, нейропсихология.

Название журнала

URL

https://interactive-plus.ru/ru/article/117483/discussion_platform?utm_campaign=request_onsite&utm_content=discussion_platform&utm_medium=email&utm_source=ticket&utm_term=ru

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=151332

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Specifika_programmirovaniya.pdf	0,70	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Артемьева Татьяна Васильевна	ru_RU
dc.contributor.author	Занько Вера Сергеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Артемьева Т. В. Специфика программирования, регуляции и контроля письма учащихся с дисграфией [Текст] / Т. В. Артемьева, В. С. Занько // Педагогический опыт: теория, методика, практика : материалы X Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 22 янв. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. — № 1 (10). — ISSN 2412-0529.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=151332	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический опыт: теория, мето-дика, практика : материалы X Междунар. науч.?практ. конф. (Чебок-сары, 22 янв. 2017 г.)	ru_RU
dc.description.abstract	в статье приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление специфики программирования, регуляции и контроля письма у учащихся 3 классов с дисграфией. Выявлены специфические ошибки письма у детей данной группы. У большей части обследуемых детей была выявлена слабость функций III блока головного мозга ?Программирование, регуляция и контроль деятельности?.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	программирование	ru_RU
dc.subject	дисграфия	ru_RU
dc.subject	регуляция	ru_RU
dc.subject	высшие психические функции	ru_RU
dc.subject	неуспеваемость	ru_RU
dc.subject	контроль деятельности	ru_RU
dc.subject	нейропсихология.	ru_RU
dc.title	Специфика программирования, регуляции и контроля письма учащихся с дисграфией	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU