КФУ. Карточка публикации. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Зелеева Вера Петровна, автор

Другие авторы

Гюрова Вяра Тодорова, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гюрова В.Т., Зелеева В.П. Психологическое измерение менеджмента образования взрослых/Казанская наука.-№3 2017 С.72-75

Аннотация

В статье рассматриваются различные измерения менеджмента образования взрослых в связи с многообразием задач и особенностями их проявления на различных уровнях управления учебным процессом. К рассмотренным в предыдущих исследованиях измерениям добавляется психологическое измерение менеджмента образования взрослых. Ему в статье уделяется особое внимание, так как именно в этом измерении проявляется специфика управления андрагогическим процессом.

Ключевые слова

менеджмент образования, образование взрослых, измерения менеджмента образования, психологическое измерение менеджмента образования взрослых

Название журнала

Казанская наука

URL

http://www.kazanscience.ru/sbornik

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=156857

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Зелеева Вера Петровна	ru_RU
dc.contributor.author	Гюрова Вяра Тодорова	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Гюрова В.Т., Зелеева В.П. Психологическое измерение менеджмента образования взрослых/Казанская наука.-№3 2017 С.72-75	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=156857	ru_RU
dc.description.abstract	Казанская наука	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются различные измерения менеджмента образования взрослых в связи с многообразием задач и особенностями их проявления на различных уровнях управления учебным процессом. К рассмотренным в предыдущих исследованиях измерениям добавляется психологическое измерение менеджмента образования взрослых. Ему в статье уделяется особое внимание, так как именно в этом измерении проявляется специфика управления андрагогическим процессом.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	менеджмент образования	ru_RU
dc.subject	образование взрослых	ru_RU
dc.subject	измерения менеджмента образования	ru_RU
dc.subject	психологическое измерение менеджмента образования взрослых	ru_RU
dc.title	ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU