КФУ. Карточка публикации. Моделирование концентрированного обучения магистров педагогики иноязычному деловому общению в университете

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНЦЕНТРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАГИСТРОВ ПЕДАГОГИКИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ДЕЛОВОМУ ОБЩЕНИЮ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Баранова Альфия Рафаиловна, автор

Сакаева Лилия Радиковна, автор

Сигачева Наталья Альбертовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сакаева Л.Р. Моделирование концентрированного обучения магистров педагогики иноязычному деловому общению в университете/ Сакаева Л.Р., Н.А.Сигачева // III Международный форум по педагогическому образованию. - Казань, 2017. - С. 35-36

Аннотация

Программа III Международного форума по педагогическому образованию

Ключевые слова

образование, студент, модель, общение, организация

Название журнала

Программа III Международного форума по педагогическому образованию

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=157778

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Баранова Альфия Рафаиловна	ru_RU
dc.contributor.author	Сакаева Лилия Радиковна	ru_RU
dc.contributor.author	Сигачева Наталья Альбертовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Сакаева Л.Р. Моделирование концентрированного обучения магистров педагогики иноязычному деловому общению в университете/ Сакаева Л.Р., Н.А.Сигачева // III Международный форум по педагогическому образованию. - Казань, 2017. - С. 35-36	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=157778	ru_RU
dc.description.abstract	Программа III Международного форума по педагогическому образованию	ru_RU
dc.description.abstract	Статья направлена на разработку модели концентрированного обучения магистров иноязычному деловому общению, характеризующая деятельность субъектов учебного процесса и его организацию, условия эффективной реализации данной модели, а также включает мониторинг эффективности учебного процесса, направленный на диагностику уровней сформированности мотивации учения студентов, уровней владения студентами иноязычным деловым общением и критерии их оценивания в процессе профессиональной подготовки. Материалы статьи могут быть полезными для преподавателей вузов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	студент	ru_RU
dc.subject	модель	ru_RU
dc.subject	общение	ru_RU
dc.subject	организация	ru_RU
dc.title	Моделирование концентрированного обучения магистров педагогики иноязычному деловому общению в университете	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU