КФУ. Карточка публикации. Инновационные методы изучения русской классической литературы в поликультурном образовательном пространстве (на материале поэзии М.Ю.Лермонтова)

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭЗИИ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Нагуманова Эльвира Фирдавильевна, автор

Хабибуллина Алсу Зарифовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хабибуллина А.З., Нагуманова Э.Ф. Инновационные методы изучения русской классической литературы в поликультурном образовательном пространстве (на материале поэзии М.Ю.Лермонтова) // Педагогическое образование в меняющемся мире. Сб. науч. тр. III Международного Форума по педагогическому образованию: Часть 2. – Казань: Отечество, 2017. – С. 250-257.

Аннотация

Педагогическое образование в меняющемся мире. Сб. науч. тр. III Международного Форума по педагогическому образованию.

Ключевые слова

инновационный метод, Лермонтов, диалог культур, поликультурная образовательная среда, эстетическая интерференция.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=158416

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Нагуманова Эльвира Фирдавильевна	ru_RU
dc.contributor.author	Хабибуллина Алсу Зарифовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Хабибуллина А.З., Нагуманова Э.Ф. Инновационные методы изучения русской классической литературы в поликультурном образовательном пространстве (на материале поэзии М.Ю.Лермонтова) // Педагогическое образование в меняющемся мире. Сб. науч. тр. III Международного Форума по педагогическому образованию: Часть 2. – Казань: Отечество, 2017. – С. 250-257.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=158416	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогическое образование в меняющемся мире. Сб. науч. тр. III Международного Форума по педагогическому образованию.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье ставится проблема инновационного изучения поэзии Лермонтова в поликультурном образовательном пространстве. Материалом исследования является поэзия Лермонтова, которая традиционно изучается в средней школе, а также студентами-филологами в вузе. Особое место в данном исследовании занимает идея диалога культур в «большом времени», обоснованная в работах М. М. Бахтина, а также концепции, сложившиеся в теории рецептивной эстетики (Х. Яусс, В. Изер). Нами доказывается, что метод расширения эстетической дистанции позволяет преодолеть устойчивое и «сглаженное» восприятие произведений русской классической литературы, которое характерно для их изучения в современной национальной школе и вузе. Данный метод, реализующийся в полиэтническом пространстве через обращение к истории переводов произведений Лермонтова на тюркские языки России, сравнительный анализ разновременных переводов стихотворений классика, ведет к порождению в читательском сознании «новых» смыслов в его произведениях, появл	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	инновационный метод	ru_RU
dc.subject	Лермонтов	ru_RU
dc.subject	диалог культур	ru_RU
dc.subject	поликультурная образовательная среда	ru_RU
dc.subject	эстетическая интерференция.	ru_RU
dc.title	Инновационные методы изучения русской классической литературы в поликультурном образовательном пространстве (на материале поэзии М.Ю.Лермонтова)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU