КФУ. Карточка публикации. Перспективы социологических исследований непрерывного образования в вузе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Никитина Татьяна Николаевна, автор

Шакирова Алла Юрьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

НикитинаТ.Н. Перспективы социологических исследований непрерывного образования в вузе / , А. Ю. Шакирова // Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики: сборник материалов международной науч.-практической конф. - Казань, КГАСУ, 2017. - с 73-77

Аннотация

Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики: сборник материалов международной науч.-практической конф. - Казань, КГАСУ, 2017.

Ключевые слова

непрерывное образование, образовательное пространство, академическая среда, скрытая программа, компетенции, образовательная траектория.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=158677

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Никитина Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Шакирова Алла Юрьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	НикитинаТ.Н. Перспективы социологических исследований непрерывного образования в вузе / , А. Ю. Шакирова // Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики: сборник материалов международной науч.-практической конф. - Казань, КГАСУ, 2017. - с 73-77	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=158677	ru_RU
dc.description.abstract	Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики: сборник материалов международной науч.-практической конф. - Казань, КГАСУ, 2017.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается возможность применения теоретической концепции «социального поля» П. Бурдьё в исследовании процесса непрерывного трёхступенчатого образования в высшем учебном заведении. Обозначена проблема применения полученных академических знаний в условиях трудовой профессиональной мобильности. Авторами определены два направления исследований, анализирующие влияние академической среды и скрытого обучения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	непрерывное образование	ru_RU
dc.subject	образовательное пространство	ru_RU
dc.subject	академическая среда	ru_RU
dc.subject	скрытая программа	ru_RU
dc.subject	компетенции	ru_RU
dc.subject	образовательная траектория.	ru_RU
dc.title	Перспективы социологических исследований непрерывного образования в вузе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU