| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2016 |
| Язык | русский |
|
Москалева Лада Алексеевна, автор
Шахматова Татьяна Сергеевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Москалева Л.А.Речевой жанр «комплимент« в практике обучения речевому поведению в курсе русского языка как иностранного / Л.А. Москалева, Т.С. Шахматова // Филология и культура. – 2016. - № 4 (46). – С. 293-296. |
| Аннотация |
Статья посвящена рассмотрению вопроса о возможностях использования понятия «речевой жанр» на уроках русского языка как иностранного (далее - РКИ). Это обусловлено учебной необходимостью планомерной проработки жанровых структур с повышением уровня грамматических компетенций. Главной целью такой работы является расширение у иностранца речевых стереотипов поведения, принадлежащих русской языковой картине мира. При этом встаёт вопрос об оценке речевых средств с точки зрения легкости овладения ими на определенном уровне речевой компетенции с учетом ограниченного запаса языковых средств освоенного уровня. На примере речевого жанра «Комплимент» выделяются структуры (сегменты) речевого жанра в их соотношении с уровнями владения русским языком как иностранным. Обсуждаются причины коммуникативного успеха и коммуникативной неудачи, способы преодоления коммуникативного барьера, способы прогнозирования результата. На каждый уровень владения языком в рамках обсуждаемого жанра подобран комплекс синон |
| Ключевые слова |
речевой жанр, речевой образец, комплимент, лингвокультурная специфика, коммуникативные стратегии
|
| Название журнала |
Филология и культура. Philologie and Culture.
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=27530733 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=158793 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Москалева Лада Алексеевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Шахматова Татьяна Сергеевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2016-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2016-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2016 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Москалева Л.А.Речевой жанр «комплимент« в практике обучения речевому поведению в курсе русского языка как иностранного / Л.А. Москалева, Т.С. Шахматова // Филология и культура. – 2016. - № 4 (46). – С. 293-296. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=158793 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Филология и культура. Philologie and Culture. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья посвящена рассмотрению вопроса о возможностях использования понятия «речевой жанр» на уроках русского языка как иностранного (далее - РКИ). Это обусловлено учебной необходимостью планомерной проработки жанровых структур с повышением уровня грамматических компетенций. Главной целью такой работы является расширение у иностранца речевых стереотипов поведения, принадлежащих русской языковой картине мира. При этом встаёт вопрос об оценке речевых средств с точки зрения легкости овладения ими на определенном уровне речевой компетенции с учетом ограниченного запаса языковых средств освоенного уровня. На примере речевого жанра «Комплимент» выделяются структуры (сегменты) речевого жанра в их соотношении с уровнями владения русским языком как иностранным. Обсуждаются причины коммуникативного успеха и коммуникативной неудачи, способы преодоления коммуникативного барьера, способы прогнозирования результата. На каждый уровень владения языком в рамках обсуждаемого жанра подобран комплекс синон |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
речевой жанр |
ru_RU |
| dc.subject |
речевой образец |
ru_RU |
| dc.subject |
комплимент |
ru_RU |
| dc.subject |
лингвокультурная специфика |
ru_RU |
| dc.subject |
коммуникативные стратегии
|
ru_RU |
| dc.title |
Речевой жанр «комплимент« в практике обучения речевому поведению в курсе русского языка как иностранного |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
