КФУ. Карточка публикации. Деятельность учителя по формированию толерантного отношения к культуре учащихся к культуре других народов (США)

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К КУЛЬТУРЕ УЧАЩИХСЯ К КУЛЬТУРЕ ДРУГИХ НАРОДОВ (США)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ханипова Регина Рафаэльевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Ханипова Р.Р. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ К КУЛЬТУРЕ ДРУГИХ НАРОДОВ (США) // Вестник КГЭУ. - 2017. - №1. - С. 122-127

Аннотация

Данная статья посвящена исследованию особенностям подготовки учителей в условиях многонациональной школы. В ней описывается опыт учителей американской школы в вопросах обеспечения толерантного отношения обучающихся с опорой на родную культуру. Основной целью толерантной педагогики в условиях поликультурализма является ненасильственное обеспечение социализации человека. В статье приведены характеристики толерантного обучения, обозначены принципы успешности такого обучения, а также представлены качества, необходимые педагогу, воспитывающему детей в ситуации поликультурной среды.

Ключевые слова

обучение детей-мигрантов, подготовка учителей, поликультурное образование, толерантность, культурный барьер.

Название журнала

Вестник Казанского государственного энергетического университета

URL

http://kgeu.ru/Document/GetDocument/23c4f72d-2b71-4194-977e-cc21682be6e7

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=161885

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ханипова Регина Рафаэльевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Ханипова Р.Р. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ К КУЛЬТУРЕ ДРУГИХ НАРОДОВ (США) // Вестник КГЭУ. - 2017. - №1. - С. 122-127	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=161885	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Казанского государственного энергетического университета	ru_RU
dc.description.abstract	Данная статья посвящена исследованию особенностям подготовки учителей в условиях многонациональной школы. В ней описывается опыт учителей американской школы в вопросах обеспечения толерантного отношения обучающихся с опорой на родную культуру. Основной целью толерантной педагогики в условиях поликультурализма является ненасильственное обеспечение социализации человека. В статье приведены характеристики толерантного обучения, обозначены принципы успешности такого обучения, а также представлены качества, необходимые педагогу, воспитывающему детей в ситуации поликультурной среды.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	обучение детей-мигрантов	ru_RU
dc.subject	подготовка учителей	ru_RU
dc.subject	поликультурное образование	ru_RU
dc.subject	толерантность	ru_RU
dc.subject	культурный барьер.	ru_RU
dc.title	Деятельность учителя по формированию толерантного отношения к культуре учащихся к культуре других народов (США)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU