КФУ. Карточка публикации. Расширение сферы профессиональной компетенции как необходимое условие создания инклюзивной образовательной среды

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАСШИРЕНИЕ СФЕРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Валиуллина Гульнара Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Валиуллина Г.В. Расширение сферы профессиональной компетенции как необходимое условие создания инклюзивной образовательной среды/ Г.В. Валиуллина//Наука и образование в условиях инновационного развития современного общества: Теория и практика: материалы II Всероссийских Айтматовских научных чтений, посвященных 70-ти летию Победы СССР в Великой Отечественной войне. - Казань, 2015. - С. 275-280

Аннотация

Наука и образование в условиях инновационного развития современного общества: теория и практика

Ключевые слова

инклюзия, специальная компетентность, отклонения в психическом развитии, диагностика готовности педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Название журнала

Наука и образование в условиях инновационного развития современного общества: теория и практика

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=164120

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Валиуллина Гульнара Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Валиуллина Г.В. Расширение сферы профессиональной компетенции как необходимое условие создания инклюзивной образовательной среды/ Г.В. Валиуллина//Наука и образование в условиях инновационного развития современного общества: Теория и практика: материалы II Всероссийских Айтматовских научных чтений, посвященных 70-ти летию Победы СССР в Великой Отечественной войне. - Казань, 2015. - С. 275-280	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=164120	ru_RU
dc.description.abstract	Наука и образование в условиях инновационного развития современного общества: теория и практика	ru_RU
dc.description.abstract	В статье научно обосновывается модель педагогического процесса формирования специальной компетенции педагогов в системе непрерывного образования. Представляются результаты мониторинга ее эффективности в процессе работы учителей экспериментальной группы с детьми, с недостатками письменной речи.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	инклюзия	ru_RU
dc.subject	специальная компетентность	ru_RU
dc.subject	отклонения в психическом развитии	ru_RU
dc.subject	диагностика готовности педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	ru_RU
dc.title	Расширение сферы профессиональной компетенции как необходимое условие создания инклюзивной образовательной среды	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU