КФУ. Карточка публикации. Реализация сопоставительного подхода при обучении немецкому языку как второму иностранному

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕАЛИЗАЦИЯ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Сибгатуллина Альфия Ашрафуловна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сибгатуллина А.А. Реализация сопоставительного подхода при обучении немецкому языку как второму иностранному // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017.- № 3 (69). – с. 201-205 (ВАК)

Аннотация

В статье рассматривается проблема преподавания немецкого языка как второго иностранного после английского. Автором проанализированы возможности использования сравнения как одного из методов сравнительно-сопоставительного языкознания в работе учителя иностранного языка. Приведены примеры сопоставления английского и немецкого языков на фонологическом, морфологическом, синтаксическом и семантическом уровнях.

Ключевые слова

сравнительно-сопоставительное языкознание, сравнение, язык-эталон, фонологический уровень, морфологический уровень, синтаксический уровень, семантический уровень языка, comparative linguistics, comparison, language-reference, phonological level, morphological level, syntactic level, semantic level of language.

Название журнала

Филологические науки. Вопросы теории и практики

URL

http://www.gramota.net/materials/2/2017/3-1/61.html

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=169868

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_issn_1997_2911_2017_3_1_61.pdf	0,41	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сибгатуллина Альфия Ашрафуловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Сибгатуллина А.А. Реализация сопоставительного подхода при обучении немецкому языку как второму иностранному // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017.- № 3 (69). – с. 201-205 (ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=169868	ru_RU
dc.description.abstract	Филологические науки. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема преподавания немецкого языка как второго иностранного после английского. Автором проанализированы возможности использования сравнения как одного из методов сравнительно-сопоставительного языкознания в работе учителя иностранного языка. Приведены примеры сопоставления английского и немецкого языков на фонологическом, морфологическом, синтаксическом и семантическом уровнях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	сравнительно-сопоставительное языкознание	ru_RU
dc.subject	сравнение	ru_RU
dc.subject	язык-эталон	ru_RU
dc.subject	фонологический уровень	ru_RU
dc.subject	морфологический уровень	ru_RU
dc.subject	синтаксический уровень	ru_RU
dc.subject	семантический уровень языка	ru_RU
dc.subject	comparative linguistics	ru_RU
dc.subject	comparison	ru_RU
dc.subject	language-reference	ru_RU
dc.subject	phonological level	ru_RU
dc.subject	morphological level	ru_RU
dc.subject	syntactic level	ru_RU
dc.subject	semantic level of language.	ru_RU
dc.title	Реализация сопоставительного подхода при обучении немецкому языку как второму иностранному	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU