КФУ. Карточка публикации. Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И УСПЕШНОСТЬ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ:ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Курбанова Айслу Тагировна, автор

Нигматуллина Ирина Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Нигматуллина И.А. Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы / А.Т.Курбанова, И.А. Нигматуллина // Материалы съезда Российского психологического общества / сост. Л.В. Артищева; под ред. А.О. Прохорова, Л.М. Попова, Л.Ф. Баяновой и др. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – Т. 2. – 478 с. С.63-65

Аннотация

Материалы съезда Российского психологического общества

Ключевые слова

социализация, успешная/неуспешная социализация, прогностическая компетентность, антиципация, младший школьный возраст, дети с дефицитарным типом развития

Название журнала

Материалы съезда Российского психологического общества

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=171278

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Sbornik_Psihologiya_2_tom.pdf	2,01	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Курбанова Айслу Тагировна	ru_RU
dc.contributor.author	Нигматуллина Ирина Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Нигматуллина И.А. Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы / А.Т.Курбанова, И.А. Нигматуллина // Материалы съезда Российского психологического общества / сост. Л.В. Артищева; под ред. А.О. Прохорова, Л.М. Попова, Л.Ф. Баяновой и др. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – Т. 2. – 478 с. С.63-65	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=171278	ru_RU
dc.description.abstract	Материалы съезда Российского психологического общества	ru_RU
dc.description.abstract	Рассмотрена проблема изучения способности к прогнозированию, актуальность которой определяется необходимостью объяснения психологического содержания трудностей социализации и возникновения различных форм девиантного поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	успешная/неуспешная социализация	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	антиципация	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	дети с дефицитарным типом развития	ru_RU
dc.title	Прогностическая компетентность и успешность социализации младших школьников с нарушениями развития:постановка проблемы	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU