КФУ. Карточка публикации. From the Experience in Creating an Effective Model of Blended Learning

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

FROM THE EXPERIENCE IN CREATING AN EFFECTIVE MODEL OF BLENDED LEARNING

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Леонтьева Ирина Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

LEONTYEVA I.A., REBRINA F.G. From the Experience in Creating an Effective Model of Blended Learning / I.A. LEONTYEVA, F.G. REBRINA // Revista ESPACIOS. - 2017. - Vol. 38 (Nº 62).

Аннотация

Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015

Ключевые слова

classroom work; e-learning course; "flipped class" training model; higher education; student training

Название журнала

Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015

URL

http://www.revistaespacios.com/a17v38n62/in173862.html

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=172583

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_a17v38n62p17_2017_12_28_13_21_09.pdf	0,21	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Леонтьева Ирина Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	LEONTYEVA I.A., REBRINA F.G. From the Experience in Creating an Effective Model of Blended Learning / I.A. LEONTYEVA, F.G. REBRINA // Revista ESPACIOS. - 2017. - Vol. 38 (Nº 62).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=172583	ru_RU
dc.description.abstract	Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015	ru_RU
dc.description.abstract	The study concerns the quality of the educational process improvement by combining modern technologies with traditional forms of education. Is it worthwhile to introduce the blended learning technology into the learning process and what conditions should be created for this? The article describes the experience of the work on creating the most effective model of blended learning that contributes to improving the quality of education of undergraduate students of vocational education on the example of the basic discipline «Life Safety«. The conclusion is made that blended learning contributes to improving the quality of education and developing professional competencies among students.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	From the Experience in Creating an Effective Model of Blended Learning	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU