КФУ. Карточка публикации. Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕФОРМЫ В ТАТАРСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В КОНЦЕ XIX- НАЧАЛА XX ВЕКА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Матушанская Юлия Григорьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Матушанская Ю.Г. Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века // Казанский педагогический журнал. 2018. №3 (128). С.157-160.

Аннотация

Основным видом начального образования в Российской империи было религиозное образование: церковно-приходские школы и православных и мектебе у мусульман. Поэтому говоря о татарском образовании мы, прежде всего говорим об этих школах, в которых, благодаря реформам образования, часто называемых джадидскими реформами, начали преподавать не только религиозные предметы, но и математику, русский язык и даже бухгалтерский учет. В противовес мусульманскому консерватизму джадиское движение не без основания называют татарским религиозным либерализмом. Именно благодаря джадидизму ислам перестал быть препятствием модернизации общества. В итоге российский (европейский) ислам, созданный в результате джадидских реформ, ориентирован на прогресс и мирное сосуществование с другими народами, что в наше время особенно актуально.

Ключевые слова

религиозное образование, ислам, татарское просвещение, джадидизм, модернизация

Название журнала

Казанский педагогический журнал

URL

http://kp-journal.ru/%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=181086

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Матушанская Юлия Григорьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Матушанская Ю.Г. Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века // Казанский педагогический журнал. 2018. №3 (128). С.157-160.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=181086	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Основным видом начального образования в Российской империи было религиозное образование: церковно-приходские школы и православных и мектебе у мусульман. Поэтому говоря о татарском образовании мы, прежде всего говорим об этих школах, в которых, благодаря реформам образования, часто называемых джадидскими реформами, начали преподавать не только религиозные предметы, но и математику, русский язык и даже бухгалтерский учет. В противовес мусульманскому консерватизму джадиское движение не без основания называют татарским религиозным либерализмом. Именно благодаря джадидизму ислам перестал быть препятствием модернизации общества. В итоге российский (европейский) ислам, созданный в результате джадидских реформ, ориентирован на прогресс и мирное сосуществование с другими народами, что в наше время особенно актуально.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	религиозное образование	ru_RU
dc.subject	ислам	ru_RU
dc.subject	татарское просвещение	ru_RU
dc.subject	джадидизм	ru_RU
dc.subject	модернизация	ru_RU
dc.title	Реформы в татарском образовании в конце XIX- начала XX века	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU