КФУ. Карточка публикации. Теоретические основы разработки системы коммуникативных лексических упражнений для обучения английскому языку студентов направления «Экономика»

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ &LAQUO;ЭКОНОМИКА&RAQUO;

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Корнева Инна Германовна, автор

Сиразиева Зарина Наилевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сиразиева З.Н. Теоретические основы разработки системы коммуникативных лексических упражнений для обучения английскому языку студентов направления «Экономика» / З.Н. Сиразиева, Г.Ф. Дульмухаметова, И.Г. Корнева. - Казань: Издательство «Печать-Сервис XXI», 2015, 146 с.

Аннотация

Инновационные средства обучения существенно обогащают и разнообразят преподавание иностранных языков. На смену монотонной работе приходит интеллектуальный творческий поиск, в процессе которого формируется личность нового типа, активная и целеустремленная, ориентированная на постоянное самообразование и развитие. Новые педагогические средства обучения, Интернет-ресурсы, создают условия для приближения содержания образования, объема знаний, умений, навыков, а также темпа их усвоения к личности студента, позволяют реализовать личностно-дифференцированный подход в обучении английскому языку. Кроме того, они изменяют некоторые функции и роль субъектов (студента и преподавателя) учебно-воспитательного процесса. Новые информационные средства телекоммуникационной связи при изучении английского языка становятся привычным инструментом в руках преподавателей, которые, в свою очередь, учат студентов к будущему.

Ключевые слова

коммуникативные лексические упражнения, обучение, английский язык, студенты

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=181537

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Корнева Инна Германовна	ru_RU
dc.contributor.author	Сиразиева Зарина Наилевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Сиразиева З.Н. Теоретические основы разработки системы коммуникативных лексических упражнений для обучения английскому языку студентов направления «Экономика» / З.Н. Сиразиева, Г.Ф. Дульмухаметова, И.Г. Корнева. - Казань: Издательство «Печать-Сервис XXI», 2015, 146 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=181537	ru_RU
dc.description.abstract	Инновационные средства обучения существенно обогащают и разнообразят преподавание иностранных языков. На смену монотонной работе приходит интеллектуальный творческий поиск, в процессе которого формируется личность нового типа, активная и целеустремленная, ориентированная на постоянное самообразование и развитие. Новые педагогические средства обучения, Интернет-ресурсы, создают условия для приближения содержания образования, объема знаний, умений, навыков, а также темпа их усвоения к личности студента, позволяют реализовать личностно-дифференцированный подход в обучении английскому языку. Кроме того, они изменяют некоторые функции и роль субъектов (студента и преподавателя) учебно-воспитательного процесса. Новые информационные средства телекоммуникационной связи при изучении английского языка становятся привычным инструментом в руках преподавателей, которые, в свою очередь, учат студентов к будущему.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	коммуникативные лексические упражнения	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	английский язык	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.title	Теоретические основы разработки системы коммуникативных лексических упражнений для обучения английскому языку студентов направления «Экономика»	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU