КФУ. Карточка публикации. Педагогические коммуникации в условиях модернизации образовательных технологий высшего образования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Зелеева Вера Петровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Зелеева В.П. Педагогические коммуникации в условиях модернизации образовательных технологий высшего образования/ Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов !У Международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT/Часть 1.- Казань: Отечество, 2018.- С.214-221

Аннотация

Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов !У Международного форума попедагогическому образованию и региональной конференции ISATT

Ключевые слова

модернизация коммуникативных моделей, педагогическое образование, информационные технологии, образовательные технологии, повышение квалификации учителей, образование взрослых.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=181885

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Зелеева Вера Петровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Зелеева В.П. Педагогические коммуникации в условиях модернизации образовательных технологий высшего образования/ Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов !У Международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT/Часть 1.- Казань: Отечество, 2018.- С.214-221	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=181885	ru_RU
dc.description.abstract	Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов !У Международного форума попедагогическому образованию и региональной конференции ISATT	ru_RU
dc.description.abstract	В статье проводится анализ особенностей современных коммуникативных моделей и коммуникативных средств, актуальных современным задачам непрерывного педагогического образования. Оценивая качество образования, мы оцениваем качество подготовки педагога к реализации актуальных коммуникативных технологий, обеспечивающих готовность обучающихся новым и новейшим социокультурным задачам. В результате проведенного логико-дедуктивного анализа и письменного опроса магистрантов и аспирантов педагогической специализации делается вывод о том, что так как коммуникативные модели стремительно изменяются вслед за коммуникативными технологиями, то и образование должно быстро реагировать на этот процесс, а внимание к коммуникативным процессам, коммуникативным задачам и к коммуникативным технологиям необходимо держать в фокусе при подготовке педагогов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	модернизация коммуникативных моделей	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	информационные технологии	ru_RU
dc.subject	образовательные технологии	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации учителей	ru_RU
dc.subject	образование взрослых.	ru_RU
dc.title	Педагогические коммуникации в условиях модернизации образовательных технологий высшего образования	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU