КФУ. Карточка публикации. Танцевально-игровые технологии на занятиях хореографии в дошкольном возрасте

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТАНЦЕВАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Жесткова Юлия Константиновна, автор

Авторы, студенты КФУ

Ермолаева Надежда Николаевна, автор

Кашапова Алия Равилевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Жесткова Ю.К. Танцевально-игровые технологии на занятиях хореографии в дошкольном возрасте / Ю.К.Жесткова, А.Р.Кашапова, Н.Н.Ермолаева // Агентство международных исследований: Педагогические и социально-психологические основы научного развития общества: сборник статей по итогам междунар. науч.-практической конф. - Стерлитамак, 2018. - С. 102-105. РИНЦ.

Аннотация

Педагогические и социально-психологические основы научного развития общества

Ключевые слова

танцевально-игровые технологии, занятия хореографии, дошкольный возраст, моделирование, творческие способности

Название журнала

Педагогические и социально-психологические основы научного развития общества

URL

https://ami.im

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=182035

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Жесткова Юлия Константиновна	ru_RU
dc.contributor.author	Ермолаева Надежда Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Кашапова Алия Равилевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Жесткова Ю.К. Танцевально-игровые технологии на занятиях хореографии в дошкольном возрасте / Ю.К.Жесткова, А.Р.Кашапова, Н.Н.Ермолаева // Агентство международных исследований: Педагогические и социально-психологические основы научного развития общества: сборник статей по итогам междунар. науч.-практической конф. - Стерлитамак, 2018. - С. 102-105. РИНЦ.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=182035	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогические и социально-психологические основы научного развития общества	ru_RU
dc.description.abstract	Игры долгие годы остаются главным и любимым занятием всех детей. Правильно используя игры можно многого добиться в воспитании детей. Ребенок моделирует в игре свои отношения с окружающим миром, проигрывает разнообразные ситуации - в одних он лидирует, в других подчиняется, в-третьих, осуществляет совместную деятельность с другими детьми и взрослыми. В игре происходит рефлексирование и самореализация, дети принимают решение, за которое они в ответе, игра предполагает творческое начало. Игра используется как метод обучения развития и воспитания, рассматривается как творческая деятельность, следовательно, она - лучший инструмент для преподавателя в обучении хореографии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	танцевально-игровые технологии	ru_RU
dc.subject	занятия хореографии	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	моделирование	ru_RU
dc.subject	творческие способности	ru_RU
dc.title	Танцевально-игровые технологии на занятиях хореографии в дошкольном возрасте	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU