КФУ. Карточка публикации. Студенты педагогических специальностей как субъекты профессионального образования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ КАК СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Федоренко Марина Владимировна, автор

Другие авторы

Акберов Ильдар Галимзянович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Федоренко М.В., Акберов И.Г. Студенты педагогических специальностей как субъекты профессионального образования / М.В.Федоренко, И.Г Акберов //«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА»Сборник материалов Международной науч.-практ. конф., посвященной пед. наследию академика РАО Мухаметзяновой Г.В. - (10 октября 2018 года); под научной редакцией Р.Х. Гильмеевой; в 2-х томах, том 2. - Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2018. - Т.2, С.311-313.

Аннотация

?ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА?Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной педагогическому наследию академика РАО Мухаметзяновой Гузел Валеевны

Ключевые слова

естественнонаучное и гуманитарное направление подготовки, профессиональная деятельность, личностные особенности, нейротизм, тревожность

Название журнала

URL

http://ippisp.ru/?page_id=308

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=186474

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
2_tom_pages_1_9_311_314.pdf	2,06	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Федоренко Марина Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Акберов Ильдар Галимзянович	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Федоренко М.В., Акберов И.Г. Студенты педагогических специальностей как субъекты профессионального образования / М.В.Федоренко, И.Г Акберов //«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА»Сборник материалов Международной науч.-практ. конф., посвященной пед. наследию академика РАО Мухаметзяновой Г.В. - (10 октября 2018 года); под научной редакцией Р.Х. Гильмеевой; в 2-х томах, том 2. - Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2018. - Т.2, С.311-313.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=186474	ru_RU
dc.description.abstract	?ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА?Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной педагогическому наследию академика РАО Мухаметзяновой Гузел Валеевны	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты эмпирического исследования личностных характеристик студентов бакалавриата педагогических специальностей, субъектов профессионального образования. Результаты сравнительного анализа по t - критерию Стьюдента показали, что учащиеся гуманитарного направления более экстатичны и, в то же время, более сбалансированы, они имеют значительно более низкие показатели нейротизма.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	естественнонаучное и гуманитарное направление подготовки	ru_RU
dc.subject	профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	личностные особенности	ru_RU
dc.subject	нейротизм	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.title	Студенты педагогических специальностей как субъекты профессионального образования	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU