КФУ. Карточка публикации. Специфика подготовки учителя к роботе с одаренными детьми: роль мониторинга

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ К РОБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ: РОЛЬ МОНИТОРИНГА

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Скобельцына Елена Германовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Е.Б.Машанина, Е.Г.Скобельцына Специфика трансформации внутришкольного контроля в соответствии с требованиями ФГОС ОО к результатам образования // Лингвокультурологические исследования развития русского языка в условиях полиэтнической среды: опыт и перспективы; сборник междунар. конф. - Казань, 2018, - том 1 - С. 99 - 101

Аннотация

Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований казанской лингвистической школы

Ключевые слова

образование, практико-ориентированная модель, проектно-целевой метод, индивидуальная траектория профессионального развития

Название журнала

Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований казанской лингвистической школы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=188847

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Скобельцына Елена Германовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Е.Б.Машанина, Е.Г.Скобельцына Специфика трансформации внутришкольного контроля в соответствии с требованиями ФГОС ОО к результатам образования // Лингвокультурологические исследования развития русского языка в условиях полиэтнической среды: опыт и перспективы; сборник междунар. конф. - Казань, 2018, - том 1 - С. 99 - 101	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=188847	ru_RU
dc.description.abstract	Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований казанской лингвистической школы	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	практико-ориентированная модель	ru_RU
dc.subject	проектно-целевой метод	ru_RU
dc.subject	индивидуальная траектория профессионального развития	ru_RU
dc.title	Специфика подготовки учителя к роботе с одаренными детьми: роль мониторинга	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU