КФУ. Карточка публикации. The interrelationship between the predictors of the teenage addictive behavior and the key parameters of microsocial environment

RUS

- EN
- 中文
- ES

THE INTERRELATIONSHIP BETWEEN THE PREDICTORS OF THE TEENAGE ADDICTIVE BEHAVIOR AND THE KEY PARAMETERS OF MICROSOCIAL ENVIRONMENT

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гилемханова Эльвира Нурахматовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Gilemkhanova E. The interrelationship between the predictors of the teenage addictive behavior and the key parameters of microsocial environment //IV Международный форум по педагогическому образованию IFTE (Казань, 22-24 мая 2018 года), 2018.

Аннотация

IV Международный форум по педагогическому образованию IFTE

Ключевые слова

psychological safety of the educational environment, addictive behavior, virtual autization, gadget dependency, teenager.

Название журнала

IV Международный форум по педагогическому образованию IFTE

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=190570

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гилемханова Эльвира Нурахматовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Gilemkhanova E. The interrelationship between the predictors of the teenage addictive behavior and the key parameters of microsocial environment //IV Международный форум по педагогическому образованию IFTE (Казань, 22-24 мая 2018 года), 2018.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=190570	ru_RU
dc.description.abstract	IV Международный форум по педагогическому образованию IFTE	ru_RU
dc.description.abstract	The article describes the results of the study of predictors of teenage addictive behavior in correlation with such parameters of the microsocial environment as psychological well-being in the family and psychological safety of the educational space. Such characteristics are especially interesting for research due to insufficient study of the external (environmental) factors which determine the addictive behavior of teenagers. The methodological basis of the study is the environmental approach. The key idea in this approach is that socio-psychological adaptation is a dynamic balance of the open system "personality-sociocultural environment." The aim of the study is to investigate the interrelationship of predictors of teenage addictive behavior with the psychological safety of the educational environment and satisfaction with way they are brought up by parents. The article contains comparative analysis of three groups of teenagers chosen on basis of different degree of relatedness to t	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	psychological safety of the educational environment	ru_RU
dc.subject	addictive behavior	ru_RU
dc.subject	virtual autization	ru_RU
dc.subject	gadget dependency	ru_RU
dc.subject	teenager.	ru_RU
dc.title	The interrelationship between the predictors of the teenage addictive behavior and the key parameters of microsocial environment	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU