КФУ. Карточка публикации. Роль интерактивного обучения в формировании универсальных компетенций у студентов бакалавров

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРОВ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Голованова Инна Игоревна, автор

Авторы, студенты КФУ

Сибгатуллин Искандер Рамилевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Голованова И. И. Роль интерактивного обучения в формировании универсальных компетенций у студентов бакалавров /И. Р Сибгатуллин, И.И.Голованова/ III Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участием, 27-28 марта 2018 г. –Казань: Центр инновационных технологий, 2018. С. 217-222

Аннотация

III Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участием, 27-28 марта 2018 г.

Ключевые слова

компетенции, компетентностный подход, универсальные компетенции, интерактивное обучение, методы обучения.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=191920

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
chteniya_2018_ispr.pdf	3,00	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Голованова Инна Игоревна	ru_RU
dc.contributor.author	Сибгатуллин Искандер Рамилевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Голованова И. И. Роль интерактивного обучения в формировании универсальных компетенций у студентов бакалавров /И. Р Сибгатуллин, И.И.Голованова/ III Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участием, 27-28 марта 2018 г. –Казань: Центр инновационных технологий, 2018. С. 217-222	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=191920	ru_RU
dc.description.abstract	III Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб. ст. участников Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участием, 27-28 марта 2018 г.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье даются определения понятий «компетентностный подход» и «компетенция», особое внимание уделяется универсальным компетенциям, представленным в проекте Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения (ФГОС 3++) для уровня образования бакалавриат. Дается обоснование роли интерактивного обучения в развитии этих компетенций и выделяются приоритетные методы интерактивного обучения, способствующие их развитию.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	компетенции	ru_RU
dc.subject	компетентностный подход	ru_RU
dc.subject	универсальные компетенции	ru_RU
dc.subject	интерактивное обучение	ru_RU
dc.subject	методы обучения.	ru_RU
dc.title	Роль интерактивного обучения в формировании универсальных компетенций у студентов бакалавров	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU